IV тоқсан
|
16
|
|
51/1
|
7. Тағам мен сусын
|
Сен не аласың?
|
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.3.1.1 жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқу;
1.5.1.5* мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану.
|
1
|
|
52/2
|
|
Мен шырын ішемін
|
1.1.2.1 баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну;
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.5.1.3* сөйлеу барысында мұғалімнің қолдауымен болымды/болымсыз етістікті қолдану.
|
1
|
|
53/3
|
|
Мен алма жеймін
|
1.1.5.1 мәтіннің тақырыбын иллюстрация арқылы болжау; 1.2.5.1* оқыған/тыңдаған материал туралы «дұрыс/дұрыс емес»,
«ұнайды/ұнамайды» үлгісінде қарапайым пікір білдіру;
1.3.5.1 иллюстрациялы шағын мәтіннен мұғалімнің қолдауымен қажетті
|
1
|
|
|
|
|
ақпаратты табу.
|
|
|
54/4
|
|
Мен тамақ ішемін
|
1.3.2.1 шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну; 1.4.1.1* мұғалімнің қолдауымен тақырыпқа қатысты сөздер, сызбалар, суреттерді қолданып, постер/сөйлемді суретпен толықтырып жазу; 1.5.1.5* мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану.
|
1
|
|
55/5
|
|
Мен қасықпен жеймін
|
1.3.2.1 шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну; 1.4.2.1* оқыған/аудио/ бейнематериалдарда кездескен таныс атауларды жазу; 1.5.1.3* сөйлеу барысында мұғалімнің қолдауымен етістіктің шақтарын, бұйрық рай, болымды/болымсыз етістікті қолдану.
|
1
|
|
56/6
|
|
Балмұздақ
|
1.1.5.1 мәтіннің тақырыбын иллюстрация арқылы болжау;
1.4.1.1* мұғалімнің қолдауымен тақырыпқа қатысты сөздер, сызбалар, суреттерді қолданып, постер/сөйлемді суретпен толықтырып жазу; 1.5.1.5* мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану.
|
1
|
|
57/7
|
|
Кел, қайталайық
|
1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру;
1.3.1.1 жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқу;
1.4.2.1* оқыған материалдарда кездескен таныс атауларды жазу.
|
|
|
58/8
|
|
Менің кітапшам
|
1.2.2.1* сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлеу (1-2 сөйлем);
1.4.1.1* мұғалімнің қолдауымен тақырыпқа қатысты сөздер, сызбалар, суреттерді қолданып, постер/сөйлемді суретпен толықтырып жазу; 1.5.1.5* мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану.
|
|
|
59/1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
