Сабақтың жоспары
Жоспарланған уақыт
|
Сабақ барысы :
|
Бағалау түрлері
|
Басталуы
5 минут
|
Сабақ мақсатымен таныстыру.
І.Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылар назарын сабаққа аударып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.
ІІ.Қызығушылықты ояту
Оқушыларды сабақ мақсатына жетелеу үшін сұрақтар қойылады.
Абайша айтқанда «Біріңді қазақ бірің дос, көрмесең істің бәрі бос» деген сөздері шын мәнінде ұлт болып ұюымыздың негізгі шарты ма,қалай ойлайсыңдар?
«Тізбектен не түсіп қалған?» әдісімен мұғалім Абайдың «Сегізаяқ» өлеңінің алғашқы қатарларын оқиды, соны оқушылар ұйқасын тауып мәнерлеп оқып шығады Өлеңнің мазмұнын түсіне отырып тақырыпқа болжам жасайды.
|
|
Жаңа білім
10 минут
|
Б ілу және түсіну
Ақынның «Сегізаяқ» өлеңін тізбектеп оқу.
Әдебиет тоериясы бойынша
Пародия, сатира әдеби терминдерімен танысу, мағынасын түсіну.
|
Оқулық,
мәтіндер.
|
Ортасы
20 минут
|
1-тапсырма.
Түсіну картасын жасау.
Өлең несімен ерешеленеді?
|
Өлең шумақтық өрнегі қазақ поэзиясына әсері қандай болды?
|
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
