1.Ұйымдастыру
2. Өткен тақырыпты еске түсіру\ қайталау\
3. Жаңа сабақты меңгерту
4. Бекіту
|
Жағымды орта қалыптастыру үшін, “Қысым” ойыны
Оқу мақсаттары мен күтілетін нәтиже, бағалау критерийлерін талдау және анықтау
Білімді жаңғырту
“3D модель и 3D модельдеу” тақырыбына қатысты мәліметтермен кестенің алғашқы екі бағанын толтырыңыз
Білемін
|
Білгім келеді
|
Білдім
|
|
|
|
|
|
|
SketchUp 3D редакторы. Топтық жұмыс
Түрлі ақпарат көздерін (интернет ресурс, оқулық, бағдарламаның анықтамалығы, т.б.) пайдалана отырып бағдарлама туралы ақпарат іздеңіз:
Ақпаратты кестенің сәйкесті бөлігіне толтырыңыз
Толтыруға арналған кесте
№
|
Интерфейстік бөлім атауы
|
Негізгі қызметі
|
Элементтері (Объекттері)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жұмыстарды демонстрациялау
Білім алушылар кіші топтарда толтырған кестелерін сынып оқушыларына түсіндіреді, қорғайды
Практикалық тапсырма
“Тіктөртбұрыш” моделін жасау (Практическая работа 1.docx файлындағы мәлімет негізінде)
Редактордың инструменттерін пайдалана отырып модельдің сыртқы келбетін түрлендіру (Практическая работа 1.docx файлындағы мәлімет негізінде)
Бағыттау және визуализациялау эффектілерін басқарып көру (Практическая работа 2.docx файлындағы мәлімет негізінде)
Практикалық жұмысты бағалау критерийлері
Инструменттердің қызметін біледі
Инструменттерді пайдалана алады
Создает 3д объект жасайды
3д объекттің сыртқы келбетін өзгерте алады
Объектіні визуалды көрсетуді басқара алады
Жеке тапсырма.
Таразының сәйкесті бөлігіне 3D редакторлардың артықшылықтары мен кемшіліктерін жазыңыз
С ұрақтарға жауап беріңіз
Кірістірілген обьекттер дегеніміз не?
Оларды не үшін пайдаланады?
Sketchup бағдарламасында обьектілерді кірістіруге болатын қандай модульдер бар?
“Материалы” модулінің негізгі функцияларын атаңыз
“Компоненты” модулінің негізгі функцияларын атаңыз
“Стли” модулінің негізгі функцияларын атаңыз
Басқа бағдарламалардан кірістірілген обьектілерге мысал келтіріңіз
Кірістірлген обьектілер бағдарламаға қандай мүмкіндіктер беретінін анықтаңыз
Кері байланыс
“Үш М”
Білім алушыларға оқу процесінде жақсы көрсеткішке жетелеген үш моментті, қиындық туғызған екі моментті, іс-әрекетті жақсартуға арналған бір ұсыныс айту қажет
|
Амандасу . Топқа бөліну .
Тапсырма
ларды орындау.
Кері байланыс беру
|
Күнделік кз он далдық шкаламен ФБ қою
Стикерлер
Смайлик
тер
|
https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2723225/1492505458&key=pri
https://sites.google.com/site/eklocheva/uroki-po-sketchup
https://rnpc.almatykitap.kz/index.php?id=103&#
http://expert.atamura.kz/ru/books/29#page/135
http://sashayakovleva.ru/2016/03/22/начало-работы-в-sketchup/
http://expert.atamura.kz/ru/books/174#page/102
|
