|
Орны ауыстырылып берілген сөйлемдерден оқиға ретін сақтай отырып мәтін құрау, дәптерге өздіктерінен көшіріп жазу.
Балалар аулада. Айнұр сурет салды. Ал Айдар мен Айдын дойбы ойнады.
|
бойынша сөздер мен сөйлемдерді жазады.
Оқулықтағы көшіріп жазуға берілген тапсырманы орындайды.
Сабақ соңында өз іс-әрекетіне (каллиграфиялық талапқа сай дұрыс және сауатты жазу) кері байланыс жасап, өзін-өзі бағалауы үшін әр беттің соңында берілген дөңгелек-шартты белгілерді бояйды: «жасыл» түс –
«Бәрекелді!», «көк» түс –
«Жарайсың!», «қызыл» түс – «Ойлан!».
|
Сөздерді дұрыс орналастырып оқуда жәрдемдесу.
Жазуда оқушыларға көмек қажет болған жағдайда аралай
жүріп көмек беру.
|
Жазу дәптері
|
