|
Ортасы
(35 мин)
|
62-жаттығу ауызша орындалады. Өлеңмен жұмыс жүргізіледі. Қосымша- ның жұрнақ немесе жалғау екенін ажы- рату білігін бағалайды. Оқушылардың сыни ойлау, көшбасшылық дағдыларын дамыту мақсатында «Детектив» әдісі қолданылады.
Дескриптор:
өлеңді мәнерлеп, түсініп оқиды;
мазмұнын талдайды;
қарамен жазылған сөздердің жұрнақ немесе жалғау екенін анықтайды.
жаттығу жазбаша орындалады.
жаттығу сергіту сәті ретінде орында- лады.
|
Өлеңді мәнерлеп оқиды. Қарамен жазылған сөздердегі қосымшаның жұрнақ немесе жалғау екенін ажыратады.
Берілген сөздерден үш сөйлем құрап жазады. Жұппен жұмыс ұйымдастырылады. Бір-бірінің қатесін тауып, түзетіп, орын- далған жұмысты өзара бағалайды. Жұмыстарын топта оқиды.
Оқулықта берілген өлеңді тың- даушының назарын өзіне ауда- рып, дауыс интонациясын, қимыл мен ым-ишараны қолданып оқуы- на басшылық жасалады.
Өлең не туралы екенін анықтай- ды. Өлеңдегі қимылды жасайды.
|
«Бас бар- мақ» әдісі арқылы бағалайды.
«Бас бар- мақ» арқылы бағалау.
|
|
