Сабақтың тақырыбы Тіл және сөйлеу. Сөйлеу дегеніміз не? Оқу
- Бұл бет үшін навигация:
- Сергіту сәті.
- Бағалау критерийі
| ҚБ.
«Отша- шу» арқылы бағалау. «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалай- ды. | ||||||
|
| ||||||
|
|
Сергіту сәті. Интербелсенді тақтадан сергіту жаттығуы жазылған таныстырылым шығады. Балалар соған қарап, бірге қайталап жасайды. |
Сергіту жаттығуын жасайды. |
| |||
459
460
|
|
Бір, екі – еңкей, Бүгілмесін тізең. Үш, төрт – шалқай, Иілмесін тізең. Қолды көтер аспанға, Саусақты соз, жасқанба. Бағалау критерийі: Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажыратады. Сөздердің байланысын сызбамен көрсетеді. Сөз таптарын өзара салыстырады. Дескриптор: көп нүктенің орнына сын есімдерді қойып жазады; заттың белгілерін санамалап көрсетеді; сан есім мен зат есімнің байланысын сызба- мен көрсетеді; сөз таптарын салыстырады. |
|
|
|
|
Соңы (5 мин) |
Бекіту Дәптердегі шығармашылық тапсырманы орын- дау. Үй тапсырмасы. 4-жаттығуды орындау және барлық өткен ережелерді қайталау ұсынылады. |
Дәптердегі шығармашылық тапсырманы орындайды. |
Бір-бірін бағалай- ды. |
Түрлі түсті қарын- даштар |
|
Рефлексия. Бүгінгі сабақта болған көңіл күйді бас бармақ салынған суреттер арқылы бағалау. |
Сабақтан алған әсерлеріне кері байланыс жасайды. |
|
жүктеу/скачать 2.15 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
