Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 мин.
|
Ұйымдастыру кезеңі
-Амандасу және түгелдеу
-Оқушылардың көңілін сабаққа аудару, құралдарын тексеру
-Оқу мақсаттарымен таныстыру
-Сабақтың тақырыбын таныстыру
1.Үй тапсырмасынтексеру
|
Оқушыларбүгінгісабақтыңтақырыбымен, мақсатыментанысады.
|
Үй тапсырмасын ауызша мадақтау арқылы бағалау
|
Оқулық, жұмысдәптері
|
Сабақтыңортасы
Жаңа тақырыпты ашу
10 мин
|
|
Мысалдарды дәптерге түсіреді.
|
Сұрақтарға жауап берген оқушыларды ауызша «Жарайсың!», «Өте жақсы» сөздерін қолдану арқылы бағалау
|
Оқулық, жұмыс дәптері
Тақта, көрнекілік қағаздар
|
Оқулықпенжұмыс
20 мин
|
|
Оқушылартапсырма мен жұмыс жасайды
|
-жаңа сабақты түсінеді
-тапсырманы орындайды Жалпы балл – 4балл
|
Оқулық, жұмыс дәптері
|
Сабақтыңсоңы.
10мин
|
Сабаққа қорытынды жасау:Миға шабуыл
Мектепте 1-ден 20-ға дейінгі аралықта сыныптар бар. Сол сыныптардың 8-де оқушылар отыр. Бос сыныптардың жай сан болып шығу ықтималдылығы қандай?
Үйге тапсырма: №
|
Нәтижені талдайды.
Жұмыстарын қорытындылап, үй жұмысын алады
|
Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі арқылы бағаланады.
|
Жұмыс
дәптері, таратпақағаз
|
