Қысқа мерзімді жоспар-14
Бөлім:
|
8.4 В Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:8
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Қазақстанға КСРО халықтарының депортациясы
Зерттеу сұрағы:Қазақстан қалайша депортацияланған халықтардың өлкесіне айналды?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
8.1.1.1 – демографиялық өзгерістердің себептері мен салдарын анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар демографиялық өзгерістердің себептерін сипаттап,маңыздылығын біледі.
Көпшілігі: Қазақстан депортацияланған халықтардың өлкесіне айналғандығына дәлел келтіреді.
Кейбір: Демографиялық өзгерістердің себептері мен салдарларын анықтап баға береді.
|
Құндылықтар
|
Қазақстан мүддесіне қызмет етуге ұмтылу
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Ой шақыру:
Демографиялық өзгерістердің себептері неде?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
|
Оқушылар Қазақстан депортацияланған халықтардың өлкесі туралы өз жауаптарын ұсынады
|
мадақтау
|
Мұғалім презентациясы
|
Жаңа сабақ
|
Жаңа сабақты бейнефильм көрсету арқылы тақырыпты ашу.
Түртіп алу әдісі оқушылар қажет дүниелерді өздеріне жазып алады.
I тапсырма
«Мәтінмен жұмыс »
1937-1938 ж Қиыр Шығыстан кәрістерді, 1940 ж поляктар мен Балтық бойы елдерінің халықтарын депортациялау
Екінші кезең -1941 ж немістерді депортациялау
Үшінші кезең – 1943-1944 жылдары қарашайлар, ингуштер, шешендер, қырым татарлары күштеп қоныс аудару
Ұла Отан соғысы жылдары Қазақстан «Гулагтар тобының» бір бөлімі
ЕББҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп беріледі.
ІІ-тапсырма.
Венн диаграммасында
Кеңес үкіметі кезеңдегі қоныстандыру саясаты мен депортация саясатын салыстыр.
Салыстыру критерийлері:Қоныстандыру/депортация саясатының себептері
Аймақтағы ұлттардың мәдени ерекшелігі
Қоныстандыру/депортация саясатының салдары
Қоныстандыру/депортация саясатының ұқсастықтары
Қоныстандыру саясаты
|
Депортация саясаты
|
Ұқсастықтары
|
Депортация саясатының айырмашылығын талдау жасайды.
1.Шегара аймағында қалған өзге ұлт өкілдерін «фашистік режимге» қарсы әрекет деп күштеп қоныстандырғанын анықтайды
2. . Қазақстанға қарашай, түрік, неміс, кәріс және т.б. ұлт өкілдері қоныстандырылғанын анықтайтайды
3. . Қазақстан жері көп этносты аймаққа айналғанын анықтайды.
ЕББоқушыға тапсырма шығарылып беріледі.
Ортақ ұсастықтары:
1. . Жазықсыз адамдар жапа шекенін анықтайды.
2.Екі саясат та Ресейдің орталық билігінің Қазақстан территориясында бос жатқан жерлерді тартып алуы арқылы жүзеге асырылғандығын анықтайды
ЕББҚ оқушыларына (есту, көру, қабылдау деңгейі төмен)қосымша қолдау көрсету мақсатында үлестірме материал беріледі.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
