Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Оқушылармен амандасып, оқушыларды әр түрлі қаламның түсі арқылы топқа бөледі Бағалау түрімен таныстырылып өтеді
Үй тапсырмасын сұрау мақсатында «ІЛГІШ» әдісі пайдаланылады. Оқушыларға киімнің бөлшектері арқылы сұрақтар беріліп, ілгішке тапсырма орындалып ілінеді.
Әр топқа 4 сұрақтан беріледі.
1 топ:
А.Байтұрсынұлы кім?
А.Байтұрсынұлы 1934 жылы не себептен босатылды? А.Байтұрсынұлының педагогикалық қызметтерін ата.
2 топ:
А.Байтұрсынұлы
қандай оқу орындарда оқыды?
А.Байтұрсынұлының әдеби қызметтерін ата.
Не себептен Н.Ә.Назарбаев А.Байтұрсынұлын «Ұлт ұстазы» деп атады?
3 топ:
Қандай уездерде оқытушы қызыметін атқарды?
Қай жылы ату жазасына кесілді?
Ең алғашқы қазақ әліпбиін жасаған кім?
4 топ:
А.Байтұрсынұлы қашан ақталды?
Қай жылы, қай қалада А.Байтұрсынұлы «Ұлт ұстазы» атанды?
А.Байтұрсынұлының қоғамдық қызметтерін ата
Оқушыларға суреттер топтамасы ұсынылып, төмендегідей сұрақтар қойылады.
Нені көрдің?
Нені байқадың?
Қандай ой туындады?
Жаңа тақырыпты меңгерту мақсатында бейнебаян көрсетіледі. Және өздеріне керекті мәліметтерді жазып алу ұсынылады.
|
Оқушылар әр түрлі түсті қаламдарды таңдап, 4 топқа бөлінеді
Оқушылар берілген сұрақтардың жауаптарын жазып, ілгішке іледі.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар суреттерге қарап жаңа тақырыпты ашады
Бейнебаянды оқушылар тамашалайды және мәліметтерді жазып алады.
|
Дескриптор.
1 және 2 сұраққа жауап берсе – 1 ұпай;
3 және 4 сұраққа жауап берсе - 1 ұпай;
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
https://www.youtube.com/watch?v=t7-vtyGW8LE&t=28s
|
