Жазылым Ойтаразы
Рөлдік ойын. Көршің екеуің бірің тілші, бірің ақын болып Маралтай Ыбыраевпен сұхбат құрыңдар.
Жазылым
Сөйлем құраңдар.
|
«Смайликтер»
Дескриптор
3 балл
-Сұраққа жауап береді
«Бағдаршам»
Дескриптор:
-Пікірін айтады
-Ой бөліседі
-Түсіндіреді
«Қол шапалақ»
Өзара бағалау: «Тамаша», «Жақсы», «Ойлан»
|
Оқулық
сөздік
слайд
Слайд
Оқулық
Оқулық
слайд
|
Сабақтың соңы
|
Үй тапсырмасын беру : 8- тапсырма
|
|
Кері байланыс
«Менің ұраным»
|
Өз деңгейлерін анықтайды.
«ҚҚҚ» әдісі
Қызықты... Құнды... Қиын....
|
|
Бағалау
|
Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.
Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі.
|
Қысқа мерзімді жоспар
|
Пән: Қазақ тілі Т2
|
Бөлім: 5.Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күні – Тәуелсіз Қазақстанның айбынды мейрамы. Маралтай Ыбыраев «Елбасыма»
|
Күні :
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Сынып: 9
|
Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :
|
Сабақтың тақырыбы: 17. Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
|
9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру;
9.5.1.1 өздік етістің қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
|
Сабақтың мақсаты :
|
Барлық оқушылар: мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға береді;
өздік етістің қызметін біледі, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдана алады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады:– ғылыми стильде (пікір, мақала, презентация) жазылған еңбектердіңтілдік, жанрлық ерекшелігін анықтап, талдау жасайды; –мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, шолу жазады Пәнге қатысты сөздікқор мен терминдер: бүкілхалықтық (сн), сайлау (зт), қазақстандық (зт), туып-өс (ет), дауыс (зт), сайын (шл). Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Тәуелсіз ел, Елбасы, үлес қосу, Тұңғыш Президент, қазақстандық.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
