Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады. Ұлттық киімдер
С. Тыңдалым алды тапсырма
–Қандай ұлттық киім түрлерін білесіздер?
–«Ең әдемі киім – ұлтыңның киімі», – деген екен ұлы адамдар. Сіз қалай ойлайсыз, жас дос! Неліктен олай дегеніне ой жүгіртіп көріңізші!Оқушы пікірін тыңдау.
Оқушыларға топқа бөліну үшін берілген әр түрлі заманауи ұлттық киім түрлерінің суретіне байланысты сұрақтар қойылады.
Суреттен қандай киім үлгілерін көріп тұрсыңдар?
Ұлттық киімдердің ерекшеліктері туралы не білесіз?
Бұл киім түрін қандай сын есімдер арқылы сипаттауға болады?
Жаңа сөздер таныстырылады.
Тарихтың қайталанбас көрінісі – елдің өткеніндегі ерекше оқиғалар
Ұлттық нақыштар – ұлттық өрнектер
Басталуымен пара-пар – басталуымен бірдей
Қадір-қасиетін жоймаған – маңыздылығы жойылмаған
Көшпелі тіршілік– көшпелі шаруашылықпен айналысқан елдің өмірі
Отандық дизайнерлер – еліміздің сән әлемінің мамандары
Атам заманда – бұрынғы кезде
Ұлттың,мәдениеттің бет-бейнесі – ұлттың, мәдениеттің басты ерекшелігі
ЖЖ. Тыңдалым тапсырмасы
https://www.youtube.com/watch?v=c6ALUGG2flg
Тыңдалым тыңдатылады.
Тарихымыздың қайталанбас көрінісін қайдан көре аламыз?
Ұлттық киім неге негізделіп жасалған? Қалыптасуында қандай ерекшелік байқалады?
Кейіпкердің айтуынша, үстіндегі ұлттық киімдер қай ғасыр туындысына сәйкес келеді? Ол туралы не айта аласыз?
Соңғы кезде сән үлгілерінде қандай өзгеріс байқалады?
Қостанай облысының «Жаным» сән театры қазақ хандығының 550 жылдық мерекесіне қалай үлестерін қосуда?
Журналист неліктен ұлттық киімдерді күнделікті тұрмысқа енгізуді маңызды деп санайды? Сіз қалай ойлайсыз?
(Оқушылардың алдына бейнефильмге қатысты жетекші сұрақтар, негізгі ойды анықтауға қатысты сұрақтар қояды. Оқушылар бейнефильмді көре отырып сұрақтарға жауап береді. )
Бағалау критерийлері:
Мәтіндегі негізгі ойды анықтау үшін пікірлесуге қатыса алады;
Кемінде 1 сұраққа ойын білдіреді.
Достарыңызбен бөлісу: |
