Оқушылардыңкөпшілігі:
салауаттыөмірсалтытуралыəңгімелепбереалады;
өзойынеркінжеткізугедағдыланады;
бір-бірініңіс-əрекетінбағалайды.
Кейбіроқушылар:
дыбыстарменсимволдардыбайланыстырады;
тиістіжағдайдабасқалардықадағалайды;
топпенқосылыпəнайтуғаталпынады.
|
Тілдікмақсаттар
|
Пəнлексикасыментерминологиясы:жайжəнежылдам,асықпай,тез.
Диалог/жазуүшінқажеттісөзтіркестері:
Əнмазмұнымузыкаменжəнебейнежазбаменүндесеме?
Акцентұғымынескетүсіру,əнорындаудаспортсөзінакцентпенорындау.
|
|
Талқылауғаарналғансұрақтар:
Салауаттыөмірсалтынқалыптастырудегендіқалайтүсінесің?
«Спорт–біздіңдосымыз»əніқандайқұндылыққажетелейді?
...себебінтүсіндіреаласыңба?
…неліктенекендігінайтааласыңба?
Əнəуенінеқандайырғақтықимылжасаредің?
|
Алдыңғы сабақтардаалғанбілім
|
Оқушыларалдыңғыортақтақырыптарда,сабақтажəнесабақтантысуақыттаалғанмузыкалықбілімдерін
көрсетеді,орындайды,пікірайтады;өзшығармашылығынкөрсетеді,белсенділігінарттырады.
|
Сабақтыңбарысы
Достарыңызбен бөлісу: |
