Дневной сон
|
Создание благоприятной обстановки для спокойного сна детей (слушание спокойной музыки). Чтение книг, журналов (художественая деятельность)
|
Постепенный подьем, оздоровительные процедуры
|
Гимнастика пробуждения №1
(ходьба по массажным дорожкам)
|
Полдник
|
Выполнение гигиенических процедур перед завтраком (культурно-гигиенические навыки, самообслуживаание, трудовая деятельность) Привлечение внимания детей к еде, приобщение к культурному питанию (развитие речи)
|
Вариативный компонент/ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
|
Работа над развитием диалоговой речи, обучение рассказыванию сказки. «Колобок», «Репка».
|
Самостоятельная деятельность
|
Чтение сказки
«Теремок»
(ознакомление с окружающим, художественная литература познавательная, коммуникативная деятельность)
Сюжетно-ролевая игра
«Семья» №1
(познавательная, творческая, коммуникативная деятельность)
|
Просмотр видеофильма о временах года (ознакомление с окружающим –познавательная
деятельность)
Разучивание песни «Осень»
Цель: развивать певческие навыки (музыка-творческая деятельность)
Свободная
театрализованная деятельность-драматизация сказки по выбору детей
Цель: Учить детей разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям; использовать для воплощения образа известные выразительные средства (интонацию, мимику, жест)
(творческая, коммуникативная деятельность)
|
|
