155
- өз пәнін жетік меңгеру, теориялық білімді өмірлік тәжірибемен ұштастыра
білу.
- баяндаудың айқындығы, баланың позициясында тұру мүмкіндігі,
оқыту
әдістемесін білу.
- мейірімділік және тілектестік, екіжақты педагогикалық қарым-қатынас.
- энтузиазм,
өз пәніне қызығушылық, үйретуге деген құлшыныс және
қызығушылық.
Мұғалім өз іс-әрекетінің табыстылығын келесі өлшемдерге сүйене
отырып анықтауға болады:
-
сабақты жақсы өткізді: сабақта оқушының
өзін-өзі құрметтеуі артып,
өздерін құзыретті сезінді;
-
сабақты нашар өткізді: оқушы сабақтан өзін-өзі кемсітіп,
басылып
немесе көңілсіз кетеді, ол өзі үшін
сабақтың пайдалы нәтижесін
көрмейді.Оқушылардың өз қабілеттері туралы түсінігі мотивацияны қамтамасыз
етеді, мұғалім қызметінің жетістігінің өлшемі оның оқушыларға қатысты басты
міндеттерді орындауы болып табылады.
Достарыңызбен бөлісу: 
