Садирбекова динара калымбековна
жүктеу/скачать 2.32 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4. ТАЛАПТЫ ҚОЮДА БІРІЗДІ БОЛЫҢЫЗ
| 3. ИКЕМДІЛІК ТАНЫТЫҢЫЗ
Сіз белгілеген және оқушылар қабылдаған регламент жақсы ұйымдастырылған сыныпта қажет, бірақ мұғалім күтпеген жағдайларға, оң және теріс жағдайларға дайын болуы тиіс. Егер бұл сіз белгілеген мерзімдерге қарсы наразылық болса, бұл жағдайда: оқушылардың наразылығына немесе шын мәнінде мұғалімнің тапсырмасын мерзімінде орындау қиынға соғатынына көз жеткізіңіз. Сонда оқыту қарқынын төмендетуді және (немесе) нәтижелерге қол жеткізу мерзімдерінің уақытын кейінге қалдыруды көздеу қажет. 4. ТАЛАПТЫ ҚОЮДА БІРІЗДІ БОЛЫҢЫЗ Икемділік талапсыздықты білдірмейді. Әрине, сіздің күш-жігеріңізден кейін сыныпта өзгеріс пайда болады. Бірақ бір нәрсе өзгеріссіз қалады ол сіздің табысқа жету жолындағы бірізділік ұстанымы. 162 Егер оқушылар көтермелеу жүйесімен таныс болса, онда сіз оларды кез келген уақытта сақтауға тиіс. Олар туралы ұмытпаңыз! Сонымен қатар көтерме ынталандырудан сақтаныңыз. Оқушылардың жағымды қызметінің бағасы тым ұсақ емес, нақты нәтижемен ақталғанына көз жеткізіңіз. Оқушылар тарапынан түсініспеушілік немесе жанжал туындаған жағдайда олардың шешімін кейінге қалдырмаңыз. Бұл сыныптың жалпы жағдайына әсер етеді. 5. СЫНЫПТА ТАЗАЛЫҚ ПЕН ТӘРТІП БОЛУЫ КЕРЕК Бұл өте қарапайым көрінуі мүмкін, бірақ тіпті сыныпта осындай қарапайым жағдайлар сіздің оқушылардың өнімділігін жақсарта алады. Егер оқушылар тақтасы кір, қандай да бір сынып жиһазымен қамтылмаған сыныпта отырса, онда мұндай жағдайда оқушылардың назарын орталықтандыру қиындық тудырады. Мұғалім үстелін толық тәртіпке келтіру арқылы үлгі көрсетіңіз. Оқушылардан өз парталарын ұқыпты ұстауды және әр сабақтан кейін немесе оқу күні аяқталғаннан кейін сынып бөлмесіне тазалық жүргізуді өтініп отырыңыз. Сыныпты оқушылардың жобаларымен, қолөнер бұйымдарымен толтырмаңыз. Тапсырманы орындағаннан кейін оқушылар сыныптағы заттарды өздерімен бірге үйге алып кетсін. жүктеу/скачать 2.32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|