«Сборник заданий для проведения суммативного оценивания за раздел, четверть по физике»



бет63/66
Дата17.03.2024
өлшемі4.74 Mb.
#495881
түріПротокол
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   66
все сор и сочи 8 кл (3)

Всего: 25 баллов
Схема выставления баллов



Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

II закон термодинамики утверждает, что невозможно создать вечный двигатель второго рода

1




I закон термодинамики является законом сохранения энергии для тепловых процессов

1




Q= ∆U + A

1




Тепло передается от более нагретого тела к менее нагретому телу

1




2

Т1=600К, Т2=330К

1






1




Ƞ=45%

1




3

У Паровой турбины – 75%, у ДВС – 70%, у дизельного двигателя – 60%, у реактивного двигателя – 53%.

1




Паровая машина

1




У паровой машины потери составляют 75%, это говорит о том что эта машина наносит наибольший ущерб окружающей среде.

1




4

При расчесывании волос пластмассовым гребнем происходит разделение зарядов, волосы и гребень электризуются

1




Волосы притягиваются к расческе, так как они получают заряды противоположных знаков

1




5

В замкнутой системе алгебраическая сумма зарядов тел остаётся постоянной.

1




6

-2 q

1




7

0,9·10-3Н и 0,03см

1






1




q1=q2≈0,96·10-8 Кл

1




8

  1. сила увеличится в 4 раза

1




  1. сила увеличится в 4 раза

1




9

64·10-6Кл

1






1




r = 12м

1




10



1

За оба правильных рисунка

11

D

1




12

С

1




Всего баллов

25






СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ Обзор суммативного оценивания за 3 четверть

Продолжительность – 40 минут
Количество баллов – 25 баллов

Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов; КО – задания, требующие краткого ответа; РО – задания, требующие развернутого ответа.


Структура суммативного оценивания

Данный вариант состоит из 9 заданий, включающих задания с кратким и развернутым ответами.



  • заданиях, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.

  • заданиях, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Оценивается способность обучающегося выбирать и применять математические приемы в ряде математических контекстов. Задание может содержать несколько структурных частей/вопросов.



Задания суммативного оценивания за 3 четверть

Характеристика заданий суммативного оценивания




Раздел



Проверяемая цель

Уровень
Мыслительных
навыков

Кол. адании й*

задания*

Тип задания*

Время
на
выполнение мин*



Балл*

Балл
За
раздел

Постоянный электрический ток

8.4.2.2 - применять условные обозначения элементов электрической цепи при графическом изображении
электрических схем

Применение



6

1


КО



3


5


18


8.1.3.1 - собирать, анализировать экспериментально полученные данные и записывать их с учетом
погрешностей

Навыки высокогопорядка

5


РО

10

5


8.4.2.12 - применять формулы мощности и работы тока в решении задач

Применение

3

РО

6

2

9

МВО

1

1

8.4.2.17 - объяснять причины возникновения и способы
предотвращения короткого замыкания

Знание и понимание


2

КО

2

2


8.4.2.18 - объяснять природу электрического тока в жидкостях

Знание и понимание

4

КО

3

3

Электромагнитные явления

8.4.3.3 - определять направление линий поля вокруг прямого проводника с током и соленоида

Применение


3

6

РО

10


3

7


8.4.3.7 – описывать явление
электромагнитной индукции

Знание и
понимание

7

КО

2

1

8.4.3.2 – объяснять свойства
магнитного поля

Знание и
понимание

8

КО

3

3

Итого:




9







40

25

25

Вариант I
1.Нарисуйте схему электрической цепи, состоящей из:
источника тока,ключа, лампочки, амперметра, вольтметра

______________________________________________________[5 баллов]




2. На картинке изображен электрический прибор


http://motodistrict.ru/images/product_images/popup_images/389_0.jpg

А) название прибора


___________________________________________________________[1балл]
В) назначение прибора.
___________________________________________________________[1балл]


3. В городскую осветительную сеть, напряжением 220В подключили лампочку, на которой написано 110Вт
i. Вычислите силу тока в лампочке
___________________________________________________________[1балл]
ii. Рассчитайте работу электрического тока в лампе за 2 минуты
___________________________________________________________[1балл]
4. Найдите соответствие между утверждениями первой и второй колонки






А) распад нейтральных молекул на положительные и отрицательные ионы

В) сверхпроводниками



1.Жидкости, проводящие электрический ток, называются

С) упорядоченным движением положительных и отрицательных ионов

2. Электролитическая диссоциация это

D)упорядоченным движением электронов и положительных ионов

3. Электрический ток в жидкости создается.




E) электролитами

F) явление, характеризующее тепловое движение электронов в цепи



1_______________________2_________________3_________________[3балл]


5.При выполнении лабораторной работы приборы показали следующие результаты. Вычислите сопротивление резистора.
http://sverh-zadacha.ucoz.ru/ege/2016real/059/15.png
А) рассчитайте погрешность приборов
Амперметра___________________________________________________[1балл]
Вольтметра___________________________________________________[1балл]

В) запишите показания приборов с учетом погрешности



I(A)



V(B)







[2балла]
С) Рассчитайте сопротивление прибора


_____________________________________________________________[1балл]
6.На рисунке изображена катушка с током






http://900igr.net/datas/fizika/Magnitnoe-pole-solenoida/0008-008-Solenoid-podkljuchennyj-k-istochniku-toka.jpg

А) Изобразите на рисунке силовые линии магнитного поля катушки, определите их направление [1балл]


B) По какому правилу определяют направление силовых линий катушки?
___________________________________________________________[1балл]
D) Укажите на рисунке северный и южный полюс катушки с током [1балл]


7. Какое физическое явление продемонстрировано на рисунке?

http://fmclass.ru/pic/485f7898a3350/pic23-24.gif

_______________________________________________________


______________________________________________________[1балл]


8. Определите истинность/ложность утверждения, подчеркнув верное





Утверждение

Истина

Ложь

1.

Магнитное поле создается постоянными магнитами и покоящимися зарядами



И

Л

2.

Магнитное поле действует с некоторой силой на постоянные магниты, движущиеся заряды, проводники с током

И

Л

3.

Силовые линии магнитного поля начинаются на положительных зарядах и заканчиваются на отрицательных

И

Л

[3 балла]
9. Какой прибор служит для измерения и учета потребляемой электрической энергии в квартирах
А) Амперметр
В) Ваттметр
С) Вольтметр
D) Счетчик [1балл]


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   66




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет