«Сборник заданий для проведения суммативного оценивания за раздел, четверть по физике»



бет7/33
Дата01.03.2024
өлшемі4.12 Mb.
#493616
түріПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   33
Сброник СОЧ и СОР 8 класс (1)

Итого: 16 баллов


Критерий оценивания


задан ия

Дескрипторы

Балл

Обучающийся

Описывает переход из твердого состояния в жидкое и обратно на основе молекулярно-кинетической теории

1

Знает, как изменяется внутренняя энергия вещества при кристаллизации

1

Знает, как изменяется средние кинетические энергии и скорость молекул в охлажденном веществе

1

Знает, как изменяется при отвердевании температура веществ

1

Описывает переход вещества из жидкого состояния в газообразное и обратно на основе молекулярно-кинетической теории

2

Знает как меняется температура жидкости при испарении

1

3



Знает, причину образование капелек воды на бутылке которую вынесли из морозильника

1

Знает, причину процесса образования росы, инея, запотевания окон

1

Определяет при каком процессе происходит уменьшение внутренней энергии?

1

Знает явление парообразования происходящее со всей поверхности жидкости

1

Использует формулу количества теплоты, поглощаемого при плавлении, в решении задач



4

Переводит единицы измерения в СИ

1

Использует формулу количества теплоты

1



Вычисляет значение количества теплоты

1

Анализирует график зависимости температуры от времени при парообразовании и конденсации

5

Определяет один правильный ответ

1

6

Находит один неверный ответ

1

Использует формулу количества теплоты, поглощаемого при плавлении, в решении задач

7

Переводит единицы измерения в СИ

1

Использует формулу количества теплоты

1

Вычисляет значение количества теплоты

1

Всего баллов

16

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
за раздел «Агрегатные состояния вещества»

Критерии оценивания

Низкий

Средний

Высокий

Описывает переход из твердого состояния в жидкое и обратно на основе молекулярно кинетической

Испытывает затруднения при анализе процесса нагревания , плавления.

Анализирует процесс нагревания , плавления. , допускает ошибки

Правильно описывает переход из твердого состояния в жидкое и обратно на основе молекулярно кинетической теории определяет

Описывает переход вещества из жидкого состояния в газообразное и обратно на основе молекулярно-кинетической теории

Испытывает затруднения при анализе процесса газообразования и обратно

Анализирует процесс газообразования и обратно , допускает ошибки

Правильно описывает переход вещества из жидкого состояния в газообразное и обратно на основе молекулярно-кинетической теории

Использует формулу количества теплоты, поглощаемого при плавлении, в решении задач



Испытывает затруднения при применении формул для определения количества теплоты при нагревании, плавлении

Применяет формулы количества теплоты при нагревании, плавлении, испарении, допускает ошибки при вычислении количества теплоты при

Правильно определяет количество теплоты при нагревании и плавлении.

Анализирует графики
зависимости температуры от
времени и температуры при
изменении агрегатных состояний

Испытывает затруднения при
определении температуры и
тепловых процессов по графику.

Допускает ошибки при
определении процессов
парообразовании/конденсации

Правильно определяет тепловые
процессы по графику, делает
вывод об изменении температуры




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   33




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет