«Сборник заданий для суммативного оценивания по предмету «Русский язык»



бет30/92
Дата15.02.2024
өлшемі5.05 Mb.
#491834
түріМетодические рекомендации
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   92
СОР и СОЧ для началки (1)

Вид речевой деятельности

Сквозная тема

Цель обучения

Описание заданий

Кол-во зада ний

Общий балл

1

Слушание

Окружаю щая среда

2.1.4.1 Понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий

Обучающийся определяет героев произведения и отвечает на вопросы

1

4

2

Говорение

2.2.4.1 Пересказы вать истории / рассказы, используя знакомые слова, соблюдая последовательность событий
2.2.6.1 Высказывать простое оценочное мнение об информации / герое / событии на основе сравнения («я думаю…», «я считаю…»)

Обучающийся пересказывает текст, отвечая на все вопросы

1

3

3

Чтение

Путешест вия

2.3.4.1 Формулиро вать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них

Обучающийся выполняет задания на основе прочитанного текста.
Отвечает на вопросы и составляет вопрос по тексту

2



4

4

Письмо

2.5.1.2 Согласовы вать имена прилагатель ные с именами существительными в числе, в роде

Обучающийся составляет и пишет предложения по картинкам

2

4

Всего баллов

15



4. Образцы заданий и схема выставления баллов.
Задания суммативного оценивания за 4 четверть
1.Слушание Прослушай текст и выполни задания.

Всем известно, что времена года живут в мире и чередуются друг с другом. Однажды, Зима стала считать, что она самая главная. И не хотела уступать весне.


- Зимушка, зима, выходи из терема распрекрасного. Очередь Весны
- Нет! Посмотри, как дети радуются снегу и метелице!
- Но дети радуются и яркому солнышку, и красивой листве, и цветам.
- Если вы найдёте одного человека, которому не нравятся мои забавы, так и быть уступлю тебе место, Весна.
Так Весна, Лето и Осень отправились на поиски. Дима не любил зиму, ведь он проводил праздники вдали от семьи. С тех пор Зима не зазнавалась и всегда уступала Весне место, а Дима любил все времена года.
1.Герои данного текста
А) Зима
Б) Мальчик Дима
В) Весна, Лето и Осень
Г) Дима и Времена года
1]
2. Распредели события прослушанного рассказа в правильной последовательности

А




Весна, Лето и Осень нашли мальчика Диму

Б




Разговор времен года и условие Зимы

В




Зима не уступала Весне свое место

[3]


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   92




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет