Бағаның әріптік баламасы
|
Ұпайдың сандық баламасы
|
Пайыздық көрсеткіштері
|
Дәстүрлік жүйеде бағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
өте жақсы
| А- |
3,67
|
90-94
|
| В+ |
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
5-69
|
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
|
Д
|
1,0
|
50-54
|
|
F
|
0
|
0-49
|
Қанағаттанғысыз
|
-
Курстың саясаты мен реті студенттерге пәнді оқу барысында қойылатын әкімшілік талаптарын көрсетеді. (балл бойынша)
* Кешігу
* Сабақты босату
* Аудиториядағы жүріс – тұрысы
* Жұмыстарын кеш өткізгені
-
Емтиханда болмауы және т.б.
2. Оқу-әдістемелік кешеннің тізбесі мен мазмұны
2.1. Курстың тақырыптық жоспары
Барлығы (кредиттер): 3 (135 - сағат)
№
|
Тақырыптар
|
Дәріс
|
Тәжі-рибе
|
ОСӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
Абайтану пәнінің мақсаты мен міндеті.
|
2
|
1
|
1
|
4
|
2
|
Ақынның өмірі мен шығармашылығы
|
2
|
1
|
2
|
4
|
3
|
Абай шығармашылығының қайнар бұлақтары. Абай – ұлттық жазба әдебиеттің негізін салушы.
|
2
|
1
|
1
|
4
|
4
|
Абай – қазақ поэзиясының реформаторы. Қазақ поэзиясына Абай әкелген жаңалықтар. Абай – ойшыл, философ ақын
|
2
|
1
|
1
|
4
|
5
|
Абай өз заманының жыршысы
|
2
|
1
|
2
|
4
|
6
|
Абай шығармаларындағы адамгершілік тақырыбы
|
2
|
1
|
1
|
4
|
7
|
. Ақын мұрасындағы табиғат.
|
2
|
1
|
1
|
4
|
8
|
Абай поэзиясындағы махаббат тақырыбы.
|
2
|
1
|
2
|
4
|
9
|
. Абайдың эстетикалық тағылымы
|
2
|
1
|
1
|
4
|
10
|
Ақын өлеңдеріндегі даналық дәрістері. Абай –дана; Абай – кемеңгер. Батыс пен Шығыс әсері
|
2
|
1
|
2
|
4
|
11
|
Абайдың поэмалары
|
2
|
1
|
2
|
4
|
12
|
Абайдың көркем аудармалары.
|
2
|
1
|
1
|
4
|
13
|
Абайдың қарасөздері
|
2
|
1
|
2
|
4
|
14
|
Абайтану ілімінің қалыптасу тарихы
|
2
|
1
|
2
|
4
|
15
|
Абайтану ғылымының зерттелуі. Абай және М.О. Әуезов
|
2
|
1
|
0,5
|
4
4
3,5
|
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
