Синх рон ды жə не ілес пе лі ауыз ша
ау дар ма лар ды са лыс ты ру
Ілес пе лі ау дар ма ның синх рон ды ау дар ма дан ар тық шы лы ғы:
қо сым ша тех ни ка лық құ рал-жаб дық тар дың қа жет бол мауы; ау-
дар ма бел гі лі бір іс-қи мыл ке зін де (яғ ни өн ді ріс объек ті ле рін де
жұ мыс ке зін де, өкіл дік тер ді шы ға рып сал ған да) жү зе ге аса ды;
Қа ты су шы лар дың сұ рақ қоюға ойла нып алу ға мүм кін дік те рі нің
бо луы; Ілес пе лі ау дар ма ке зін де ау дар ма жа сауға тек бір ға на ау-
дар ма шы қа жет; Ал кем ші лік те рі не кел сек, ілес пе лі ау дар ма ке-
зін де бе рі ле тін үзі ліс тер дің əсе рі нен сал та нат ты жиын дар ұзақ
уа қыт қа со зы ла ды; бір ға на шет ті лі не ауда ру мүм кін ші лі гі; сал-
та нат қа қа ты су шы лар дың са ны ның шек теу лі бо луы сияқ ты кем-
ші лік те рін қа рас ты ра ала мыз.
Синх рон ды ау дар ма ның ілес пе лі ау дар ма дан айыр ма шы лы-
ғы: сөй леу ші нің сө зі үзі ліс сіз жү зе ге аса ды жə не бұл сөй леу ші ге
ауди то рияның на за рын ау дар тып алу ға мүм кін дік бе ре ді; ілес пе-
лі ау дар ма мен са лыс тыр ған да жиын ның өту уақы ты екі есе ге аз
бо ла ды; қа ты су шы лар ға қо лай лы лық, яғ ни кө бі не се олар мə тін-
ді тек шет ті лін де тың да ған ды ұна та ды; ау дар ма ның бір уа қыт та
бір не ше тіл ге ауда ры лу мүм кін ші лі гі. Ал кем ші лі гі не синх рон ды
ау дар ма ның қым бат жə не оған көп те ген құ рал-жаб дық тар дың,
бір не ме се бір не ше ау дар ма шы ның қа жет бо луы, со ны мен қа тар
көп ақ па рат пен аз қа был дау тəн.
Се ман ти ка лық сти лис ти ка лық ау дар ма
Жал пы, ау дар ма ның үл кен клас си фи ка циясы бар. Мы са лы, түп-
нұс қа мə ті ні нің ма ғы на сын жет кі зуіне бай ла ныс ты то лық, то лық
емес бо лып бө лін се, ал мə тін ді ауда ра алу дең гейіне қа рай се ман ти ка
сти лис ти ка лық ауда ра алу, эк ви ва ле нт ті ауда ра алу, праг ма ти ка лық
ауда ра алу деп қа рас ты ра мыз. Ау дар ма үдерісі се ма нти ка сти лис-
ти ка лық əдіс жал пы тіл дік стиль дің көр кем де лу дə ре же сі не, ат қа ру
қыз ме ті не ана лиз жа сауына мүм кін ші лік бе ре ді. Ол түр лі дең гейде гі
түр лі тіл дік бір лік тер дің се ман ти ка лық-сти лис ти ка лық ара қа ты на-
сын көр се те ді. Яғ ни бұл ау дар ма – түп нұс қа мə ті ні не сəй кес ке ле тін,
түп нұс қа ті лін де гі қа рым-қа ты нас тың ор нау дə ре же сі мен тең дей бо-
лып өз ге тіл ге ауда ру жо лы. Мə тін нің эк ви ва ле нт ті жол мен ауда ры-
лу көр сет кі ші жо ға ры.
|