1 аралық бақылау
|
10
|
БАРЛЫҒЫ
|
100
|
Білім – болашақ баспалдағы
|
9
|
Практикалық сабақ 9.
Л/т. Білімді жастар–болашақтың тірегі. Білім және бәсеке.
Г/т. Ашық рай+дейді моделі, барыс септігіндегі есімше
Мәтінді оқып, негізгі айғақтар мен детальдарды анықтау.
Ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (кесте, сызба түрінде) құрастыру.
|
3
|
10
|
10
|
Практикалық сабақ 10.
Л/т. Шетелдде оқып жүр талай қазақ баласы. «Болашақ» бағдарламасының түлегімен сұхбат. Білім адам өмірін жақсартуы керек
Г/т. Ашық рай +дейсің құрылымы, шығыс септігіндегі есімше, етістік+қысы бар/келген ойы/ниеті/тілегі бар - фразеологиялық құрылымы
Сұхбаттың мазмұнын түсіну, сұхбат барысында өз пікірін басқа пікірлермен салыстыра отырып, ойын жүйелі жеткізу. Аргументативті эссе жазу
|
2
|
|
СОӨЖ-4: 1. «Полиглот болудың құпиялары» тақырыбында тұсаукесер.
2. Болашақ бағдарламасының түлегімен сұқбат ұйымдастыру.
СӨЖ-4. 1. «Қазақ жастары неге шетелден білім алуға құштар»
студенттер арасында сауалнама жүргізу.
2. Мәтіннен бір сөзді алып септеу.
|
1
|
15
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
