Сынақтан өткізу Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын фактор? Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі


Методика 5 Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мазмұндау кезеңдерін қамтитын тәсіл? Дәлелдеу



бет5/14
Дата04.01.2024
өлшемі35.47 Kb.
#488463
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Шпор метод

Методика 5


  1. Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мазмұндау кезеңдерін қамтитын тәсіл? Дәлелдеу

  2. Келтірілген мысалдардың ішінен сұрақ қоюдың басқаға бағыттау тәсілі? Ойды кім толықтыра алады

  3. Бәсекелестікке құрылғандықтан, топ ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі? Әңгіме-дебат

  4. Дж. Флейвелл бойынша , оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы: Өнімнің тапшылығы

  5. Мұғалім қызметіндегі сындарлы оқыту теориясына сәйкес маңызды басымдықтардың бірі: Оқушылардың сабақты қалдау ерекшеліктерін түсіну

  6. Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырған оқу тәсілі?Танымдық

  7. «Көпіршелер» деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі? Оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру

  8. Л.Шульман құзырлы мұғалімге тән үш белгіні көрсеткен. Соның бірі болып табылатын оқытудың тәжірибелік дағдыларының сипаттамасы? Оқушылардың білімін бағалау, ныталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі

  9. Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ: түрткі болу

  10. Педагогикалық жалпы негіздері бөлімінің мақсаты? Педагогикалық білімді қалыптастыру

  11. Сендіру әдісінің бірі: Этикалық әңгіме

  12. Педагогиканың неізгі категориялары: Тәрбие

  13. Оқу пәнінің әдістемесі: Белгілі пәнді оқыту теориясы

  14. Педагогикалық процесті басқарудамұғалім үстемдік ететін қарым-қатыаһнас стилі? Авторитарлық

  15. Озат педагогикалық тәжірибені талдау және зерттеу әдісі: Жаңашыл мұғалімдердің іс-тәжірибесімен танысу

  16. Мектептің әдістемелік жұмысын ұйымдастыру жұмысы: Әдістемелік күн

  17. Оқу материалын ойластырған сұрақтар жүйесі арқылы игеруге бағытталған оқытудың диалогтық әдісі? Әңгіме, кеңес

  18. Білім алушыларды бірнеше топқа бөліп, күрделі, көлемі үлкен мәтінді терең түсінуге мүмкіндік тудыратын: Джигсо

  19. Іскерлік ойын? Тұлғалық бағдарлы оқытудың формасы

  20. Білім алуышларды бірнеше топқа бөліп, күрделі, көлемі үлкен мәтінді терең түсінуге мүмкіндік тудыратын: Джигсо




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет