Сочетания чк, чн, чт, нч, рщ, щн и нщ пишутся без мягкого знака. Упражнение №1 Измени по образцу: Птица – птичка



бет4/5
Дата28.06.2016
өлшемі1.71 Mb.
#163765
1   2   3   4   5

Упражнение № 82.

Согласуй имена прилагательные с именами существительными.

Помню (деревенский) (ясный) _________________________

______________________ утро. С отцом мы едем на дрожках по ( тёмный) _____________________ от (ночной) ________

______________ росы (просёлочный) ___________________

дороге. Солнце недавно взошло. (Лёгкий) (золотистый) __________________________________ туман стелется над (свежий) ______________________ лугами.

В (широкий) ______________________ лощине отец вдруг останавливает лошадь. (Утренний) _____________________

Сонливость мгновенно исчезает. Я жадно смотрю вперёд. Там под (косой) __________________ лучами (яркий) ___________________ солнца затейливо вьётся (синий) ____________________ река. Вдоль неё пробираются два (огромный) _____________________ волка. Я хорошо вижу (ближний) ____________________ зверя. Он несёт на спине зарезанного барана. Волки скрываются в (ольховый) __________________ кустах (соседний) __________________

рощи.


Упражнение № 83.

Исправь ошибки в тексте и приготовься писать под диктовку. (9 ошибок)

Летния жара зоставила меня укрыться в рощи. Я устроился под высоким кустом орешника. Над ним молоденький клён раскинул свои тонкие ветки. Листья слабо колебались в синий вышине. Их невисомые тени скальзили надо мной. Удивительно приятнае занятие лижать на спене в лесу!


Упражнение № 84.

Вставь пропущенные буквы и приготовься писать под диктовку.

Устал… со..нце скрылось за г…р…зонтом. Оно бр…сало п..следн…. тёплые лучи. Они облили зол…том в…рхушки елей, сосен и п…гасли.од…нокая в..рона переел…тала с ветк… на ветку.

Мы с т…варищ…м быстро р…Зв…ли к..стёр. Зап…х ухи р..зн…сился по всей мес…ност… . Под б..льш…м могуч…м дубом мы устроились на н…члег. Я долго не мог уснуть. Торжествен….. т…ш…на леса пугала меня. Тёпл….. летн….. ноч…. Успокоила меня. Я з…снул.
Упражнение № 85.

Поставь словосочетания в родительный падеж.

Колючий еж




Робкое создание




Дальнее поселение




Субботний вечер




Бархатистый лист




Горький привкус




Гаражный замок




Синее небо





Упражнение № 86.

Подбери подходящие прилагательные.

Зимний лес.

Хорошо в _______________________ лесу. Деревья стоят в ______________________________ инее. Всё засыпало ________________________ снегом. Особенно хороши ели в ______________________________ уборе. В _____________

__________ воздухе звонко отдаётся каждый звук. Деревья освещены ________________________ солнцем. На _______

_______________ небе зажглись __________________ звёздочки.



Упражнение № 87.

Вставь пропущенные буквы.

Как хорошо весен___ утро в лесу! Вот из-за син____ зубчат___ полоски далёк_____ леса вык___ тилось огромн____ красн___ солнце. В лучах утренн_____ солнца пл__менеют в___ршины могуч___ сосен, котоые растут у самой речк___. Я см__трю на широк____ поле за рекой, вижу стройные ели с пушист______ в__твями в лесу, вдыхаю аромат лё_к____ весенн______ воздуха, слушаю радос___н____ пение птиц.


Спряжение глаголов.
Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.





1 спряжение

2 спряжение

Неопред. форма

АТЬ, ОТЬ, УТЬ,
ЕТЬ, ТЬ

ИТЬ




Ед. ч.

Мн. ч.

Ед. ч.

Мн. ч.

1 лицо

-У (-Ю)

-ЕМ

-У (-Ю)

- ИМ

2 лицо

-ЕШЬ

- ЕТЕ

- ИШЬ

- ИТЕ

3 лицо

- ЕТ

- УТ (- ЮТ)

- ИТ

- АТ (- ЯТ)


Исключения: Ко второму же спряженью

Отнесем мы без сомненья



Все глаголы, что на – ИТЬ,

Исключая: брить, стелить.

А ещё: смотреть, обидеть,



Слышать, видеть, ненавидеть,

Гнать, дышать, держать, терпеть

И зависеть, и вертеть.



Упражнение № 88.

Распредели глаголы в два столбика по спряжениям.

Нарядить, озябнуть, задержать, помешать, любить, смотреть, мяукать, кричать, читать, светить, плясать, строить, украшать, увидеть, гулять.

1 спр. 2 спр.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Упражнение № 88.

Поставь глаголы в нужное лицо.


Неопред. форма

2 лицо ед.ч

3 лицо ед.ч

Читать







Смотреть







Плакать







Рисовать







Учить







Услышать







Таять







Писать







Думать









Упражнение № 89.

Вставь пропущенные буквы.

В суровые морозные дни зв__рьки не выход__т из своих гнёзд. Тихо обл__та__т свой участок филин. Он охотится на зайцев, лов__т глух__рей, ворон и даже напада__т на лису и косуль. Даже в самые большие холода жизнь в лесу не зам__ра__т.


Упражнение № 90.

Вставь пропущенные буквы.

В воздухе стоит тишина. Заря погасла. На небе едва б__ле__т её посдний след. Тишину наруша__т шелест высок_____ камыша.

Мы заход___м в сторо___ку, топ__м печь, гре__м чай и быстро засыпа___м.

Нас буд__т тучи утренн_____ солнца.от грус___ного настроения не остаётся и следа. Ты слыш_____ стук дятла? Он долб__т шишку и язычком достаёт семена. Лес живёт, дыш___т.


Упражнение № 91.

Вставь пропущенные буквы.

Он готов___, мы лику____, она вид____, они строга____, ты закле_____, вы догон_____, они трат_____, ты звбуд______, он корм____, они сверл_____, они куса____, ты поддер_____, вы угоща_______, от постел_____, они зиму____, мы мечта_____, вы терп______.



Упражнение № 92.

Вставь окончания глаголов 2 лица единственного числа.
Идёшь в лес рано утром. Если уви______ берёзы, под ними ищ______ подберёзовики. Если услыш_______ лепет осин, значит здесь найдёшь красноголовый грибок. Нагиба_____ся к рыжей, усыпанной хвоей земле, и сразу полож_______ в корзинку несколько скользких маслят. Начинает припекать солнце, и ты поворачива_______ домой.
Упражнение № 93.

Вставь пропущенные буквы.

Ночь стел__т тень и влажный берег студ___т, ночь вдаль свой невод золотой – и скоро блеск померкн___т и убуд___т. высп___тся Саша, подним___тся рано. В лицо мне дыш___т свежая трава. Колокольчик звонко плач___т, и хохоч___т, и визжит. Улыбкой ясною природа сквозь сон встреча___т утро года. Душистой смолой пахн___т бор. Зеленее___т даль полей, запева___т соловей. Свет___т, но не гре___т.


Упражнение № 94.

Образуй 3 лицо единственного числа.

Махать

машет

Сыпать

Сыплет

Мурлыкать




Трепать




Кликать




Плакать




Полоскать




Кудахтать










Плескать










Хлестать










Щипать










Дремать





Упражнение № 95.

Отгадай загадки. Вставь пропущенные буквы.
Ду___т тёплый южный ветер.

Солнышко всё ярче свет__т.

Снег худе__т, мякн___т, та___т,

Грач г___рластый прил___та___т.

Что за месяц, кто узна___т?

_____________________________


З__лене__т даль п___лей,

Зап___вает соловей.

В белый цвет оделся сад.

Пчёлы первые л___тят.

Гром гр__хоч___т. Угадай,

Что за месяц это?

____________________________

Упражнение № 96.

Вставь пропущенные буквы. Приготовься писать по памяти.
Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоня_______ стаи туч,

Ты волну_______ сине море,

Всюду ве_______ на просторе.


А. Пушкин


Упражнение № 97.

Вставь пропущенные буквы. Приготовься писать под диктовку.

Кто подскаж___т тебе летом адрес яго__ ? Адрес земляники спрос_____ у л__сных пней. Адрес ч__рники узна______ у м___хнатых елей. Брусничный адрес найдёшь в сосновом б___ру. М__лину увид_____ на л___сной опушк___, выру___к__, оврагах. Лес щедро уг__ща__т тебя летом.



Упражнение № 98.

Найди и исправь ошибки в тексте. Напиши, сколько ошибок ты нашёл.

Берёза вся трипещит на ветру зелёнами листочьками. Весной она даоит нам птичи песни. Ты походиш по лесу, потрогаишь белые стволы и клейки листочки, посмотришь на серёшки, послушаеш скварца – станнит тебе лехко и радосно. Зимой берёска сверкает серебром. И зимой и летом хороша русская берёзка?


____________________________________


Глаголы в неопределённой форме с окончанием – ТЬ в прошедшем времени перед суффиксом – Л- сохраняют суффиксы - А -, - Я -, - Е -, - И -.


Например: лаять – лаял

бросить – бросил


Упражнение № 99.

Образуй глаголы прошедшего времени по образцу.

Таять

таял

Качать




Клеить




Плавать




Ударить




Почуять




Сыпать




Выкрасить




Окончить




Закончить




Помнить




Услышать




Мерить




Заморозить




Веять




Сеять




Ранить




Верить




Испортить




Лелеять





Упражнение № 100.

Вставь пропущенные буквы.

Лёд та__т. Снег раста___л. В небе ре__т орёл. Он далеко вид___т кругом. Вот он увид___л зайца и камнем ринулся вниз. На улице громко ла__т собачонка. Она пола___ла, пола___ла и замолчала. Заяц издалека чу___т опасность. Услыш__л, как хрус___нула ветка, почу__л неладное, притаился.



Упражнение № 101.

Вставь пропущенный суффикс и докажи свой выбор.

Образец: обидел – обидеть


Насып__л




Ненавид__л




Нач__ла




Насып__л




Пад___л




Жар___ла




Помн___л




Леле__л




Рез___л




Выстав__л




Выкат__ла




Охот__лся




Завес__л




Ре__л




Вер__л




Замороз__л




Помн__л




Зала__ла




Окут___ла




Завис__л






Упражнение № 102.

Исправь ошибки. Объясни свои действия.

Ненавидил, клеял, ударил, сыпал, исправел, веел, слышил, обидил, испортелся, зависел, почуил, покрасил, разрушел.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правописание - ТСЯ, - ТЬСЯ в глаголах
Если глагол отвечает на вопрос что делает? или что сделает?, то в нём перед - СЯ мягкий знак не пишется.
Если глагол отвечает на вопрос что делать? или что сделать?, то в нём перед – СЯ пишется мягкий знак.
Например: (что делает?) стелется

(сто делать?) стелиться


Упражнение № 103.

Вставь, где нужно мягкий знак.

Ты виноват уж тем, что хочет__ся мне кушать. Крутит__ся как белка в колесе. Всякий человек в деле познает__ся. Не стыдно не знать, стыдно не учит__ся. Кто не сдыдит__ся спрашивать, узнает многое. Как аукнет__ся, так и откликнет__ся. Дело мастера боит__ся. Любиш__ катат__ся, люби и саночки возить. Волков боят__ся – в лес не ходить. Скоро сказка сказывает__ся, да не скоро дело делает__ся. Нечем хвалит__ся, коли всё из рук валит__ся. В детстве не научиш__ся – всю жизнь намучиш__ся.


Упражнение № 104.

Спиши, вставляя, где нужно мягкий знак. Докажи свой выбор, ставя вопросы в скобках.

Перестанет нравит__ся, надет__ся на друга, стоит появит__ся, помог одет__ся, щенок кусает__ся, заботит__ся о семье, взбират__ся на гору,лакомит__ся шоколадом.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Упражнение № 105.

Исправь ошибки.

Время лечится., опять спрячеться, начинают заниматься, стены красятся, перестань красоватся, туман расходиться, надо пробираться, зарыватся в снег, боиться высоты.


Упражнение № 106.

Вставь пропущенные буквы.

Чуть брезжит__ся. Ни один листок не колышет__ся. Надо скорей собират__ся на рыбную ловлю. Необходимо хорошо приготовит__ся к походу. Местность кругом нам очнь нравит__ся. Да разве может она не нравит__ся: лес, река, обилтие грибов и ягод.





НЕ с глаголами.
Частица НЕ с глаголами пишется отдельно.

Исключение составляют глаголы, которые без НЕ не употребляются: ненавидеть, негодовать, недоумевать, невзлюбить, недомогать.
Упражнение № 107.

Спиши глаголы правильно.

(Не)выходим, (не)кидай, (не)тонет, (не)доумевали, (не)красит, (не)навидите, (не)было, (не)гори.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 108.

Спиши глаголы правильно.

(Не)желать, (не)закроет, (не)годешь, (не)видите, (не)забывай, (не)навидишь, (не)мог, (не)победить.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 109.

Спиши пословицы, раскрывая скобки.

Слово (не)воробей, вылетит – (не)поймаешь. Спустя лето (в) лес (по)малину (не)ходят. Чем бы дитя (не)тешилось, лишь бы (не)плакало. Хлеб (за)ртом (не)ходит. Что имеем (не)храним, потерявши, плачем. Что написано пером, того (не)вырубишь топором.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Упражнение № 110.

Спиши загадки, раскрывая скобки.

Крыльями машет, а (у)лететь (не)может. (Не)лает, (не)кусает, а (в)дом (не)пускает. (Про)летает стрела огневая, никто её (не)поймает. Лежит доска (на)болоте, (не)сохнет, (не)гниёт, (не)ржавеет.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет