Современное педагогическ
Методика «Познавательная самостоятель-
жүктеу/скачать 4.6 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Рис. 4.
| 1. Методика «Познавательная самостоятель-
ность» (А. А. Горчинская). Анализ результатов применения методики А. А. Горчинской «Познава- тельная независимость» показал, что после реа- лизованного комплекса уроков по литературному чтению в первом классе характеристики измени- лись. Были собраны следующие данные: высокий уровень познавательной самостоятельности был выявлен у 7 (30%) детей, что на 17% больше чем при первичной диагностики, средний уровень по- знавательной самостоятельности у 14 (60%) уча- щихся, что на 34% выше (8 детей) и низкий уро- вень познавательной самостоятельности был вы- явлен у 2 (10%) детей. Динамика результатов по методике «Позна- вательная самостоятельность» (А. А. Горчинской) представлена на рисунке 4. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Низкий Средний Высокий 60% 26% 13% 10% 60% 30% Первичная Итоговая Рис. 4. Результаты итоговой диагностики «Познавательная самостоятельность» А. А. Горчинской (апрель, 2021 г.) 2. Методика «Конверты» (Г. И. Щукина). По результатам итоговой диагностики методом «Конверты» (Г. И. Щукин) получены следующие результаты: 15 детей (65%) имеют высокий ин- терес к литературному чтению, что на 9% (2 ре- бенка) выше, чем начальный уровень, средний уровень был выявлен у 5 детей (22%), что также на 9% выше (2 ребенка) и 3 ребенка имеют низкий уровень (13%). Динамика результатов по методи- ке «Конверты» (Г. И. Щукина) представлена на ри- сунке 5. 127 СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСК ОЕ ОБР АЗОВАНИЕ 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Высокий Средний Низкий 56% 13% 30% 65% 22% 13% Первичная Итоговая жүктеу/скачать 4.6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|