Сражиева Гаухар Мухиддинқызы Бекболаева Гулнюра Әшімқызы Арысбаева Жарқынай Асетуллақызы Н32 н әтижеге бағытталған сабақ

1. Мемлекет басшысы Н.Ә.Назарбаевтың «Қазақстанның Үшінші жаңғыруы: 
жаһандық бәсекеге қабілеттілік» атты Қазақстан халқына жолдауы. 2017 жыл 
31 қаңтар. 
http://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1700002017
  
2. Мемлекет басшысы Н.Ә.Назарбаевтың «Тӛртінші ӛнеркәсіптік революция 
жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» атты Қазақстан халқына жолдауы. 
2018 
жыл 
10 
қаңтар. 
http://www.akorda.kz/kz/ 
addresses/ 
addresses_of_president/kazakstan-respublikasynyn-prezidenti-n-
nazarbaevtynkazakstan-halkyna-zholdauy-2018-zhylgy-10-kantar
3. С.Б.Бабаев. Бастауыш мектеп педагогикасы. Оқу құралы. Алматы. 2007. 413 
бет.
 
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА 
ИННОВАЦИЯЛЫҚ 
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ТИІМДІ ҚОЛДАНУ 
№103 ЖОББМ 
қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мҧғалімі: 
Серикбаева Алия Асылбековна 
Шымкент қаласы
 
Заман талабына сай білім берудің парадигмасының ӛзгеруіне сәйкес 
құзыретті білім беру басшылыққа алынып,оқу-білім үйретудің жаңа әдістері 
пайда болды. Құзыретті білім беру кӛбіне Еуропа елдерінде ұлттық білім 
беру стандарттарында қолданылады.Әр мұғалім ӛз пәнінде ақпараттандыру 
технологиясын пайдалануы: Мультимедия, электронды оқулықтармен жұмыс 
істеу, керекті ақпараттарды интернеттен шығарып алып пайдалануды іс жүзінде 
үйренуі керек. Тұңғыш Елбасы Н.Ә.Назарбаев ӛз сӛзінде «Жаңа ғасыр-
адамгершілік ғасыры, ал адамгершілік бастауы-мектеп.Ауыл баласының білімі 
мен тәрбиесі жаһандану аясында ұлтты рухани мәңгүртіктен сақтандыру 
ұлттық тәрбие мен білімнің қайнар бұлағы»-деген еді.Ал,әлемдік ӛркениетке 
жету , мектепті компьютерлендіру, интернет желісіне енгізу және қолданудан 
кӛрінбек. Болашақтың бүгінгіден де нұрлы болуына ықпал етіп,адамзат 
қоғамын алға апаратын құдыретті күш тек білімде ғана. Егеменді еліміздің 
тірегі-білімді ұрпақ.Болашақта еліміздің мәртебесін кӛкке кӛтеріп,экономикасы 
мен ішкі және сыртқы саясатын дамытатын да бүгінгі жас ұрпақ. Ғылым мен 
техниканың жедел дамыған, ақпараттық мәліметтер ағыны күшейген заманда 
ақыл-ой мүмкіндігін қалыптастырып,адамның қабілетін,талантын дамыту 
мектептің басты міндеті болып отыр. Ал, бүгінгі білім кеңестігіндегі ауадай 
қажет жаңару мұғалімнің қажымас ізденімпаздығы мен шығармашылығының 
жемісін кӛрмек. 
Сондықтан да, әрбір білім алушының қабілетіне қарай,білім беруді,оны 
дербестікке, ізденімпаздыққа,шығармашылыққа тәрбиелеуді жүзеге асыратын 
жаңартылған педагогикалық технологияны меңгеруге үлкен бетбұрыс жасалуы 
қажет.Ӛйткені мемлекеттік білім стандарты деңгейінде оқу үрдісін 
ұйымдастыру инновациялық технологияны ендіруді міндеттейді. 

Жаңа ақпараттық технология білім берудің стратегиясы ел мақсаттарына 
қызмет етеді.Қазақстан Республикасы Білім беру стандартына қоғамның қазіргі 
даму кезеңінен туындап отырған әлеуметтік сұранысқа орай баланың тұлға 
ретінде қалыптасуына,ақыл-ойын дамытуға,интелектуалдық және ерік пен 
сезім белсенділігін қалыптастыруға септігін тигізетін жаңа технологиялық білім 
мазмұнын жасау және онымен үйлесімді оқытуды ұйымдастыру түрлерін 
анықтау қажеттілігі атап кӛрсетілген.Алайда,ғылыми зерттеулер және біздің 
тәжірибеміз кӛрсеткендей баланы тұлға ретінде қалыптастыру үшін,қазіргі 
дидактиканың кӛкейтесті мәселесі-мектеп пәндерін соның ішінде технология 
мектеп курсын педагогика ғылымына сай әдістемелік жаңарту,білім беру 
жүйесін инновацияландыру керек екендігін кӛрсетіп отыр.Ұстаздың алға 
қойған мақсаттарының бірі оқушы белсенділігін арттыру, олардың іс-
әрекеттерін басқару арқылы іздестіру ой-таласын туғызу. Жаңа педагогикалық 
технология – ғылым жетістігі.Педагогика ғылымында баланы оқыту мен 
тәрбиелеудің міндеті жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру 
болғандықтан, жаңа технология бойынша әдістемелік жүйенің басты бӛлігі 
оқыту мақсаты болып қалады.Жаңа технологияны күнделікті сабақ үрдісінде 
пайдалану үшін әр мұғалім ӛзінің алдында отырған оқушылардың жас 
ерекшеліктерін ескере отырып,педагог мақсат-мүддесін ӛз шеберлігіне 
байланысты таңдап алады.Жаңа технологияны жүзеге асыруды,мұғалім 
белсенділігін,шығармашылық 
ізденісін,ӛз 
мамандығына 
деген 
сүйіспеншілігі,алдындағы шәкірттерін әділ бағалауы ерекше орын алады.Білім 
беру-оқыту мен тәрбиелеудің үздіксіз процесі қазіргі кездегі білім берудегі
мақсат жан-жақты,білімді,ӛмір сүруге бейім,ӛзіндік ой-толғамы бар,қабілетті 
жеке тұлғаны қалыптастыру.Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс 
жасауына,сабақта пікір таластырып,ӛз ойларын ортаға емін-еркін сала 
отырып,ашық айтуының да маңызы зор. 

жүктеу/скачать 4.1 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: