Қазіргі кезде тартымды қалыптасқан мұғалім имиджі
педогогикалық іс-әрекеттің негізгі табысты бірден-бір
жағдайы.
Тартымды имидж
дегеніміз:
Айналасындағы адамдардың
көңілін таба білу кепілі.
Кез келген жұмыста жетістікке
жетудің негізгі шарты.
Қандай да бір жағдайда шешім таба
білуі.
Сыртқы бейне
вербалды және вербалды емес қарым-
қатынасты пайдалану құралы;
ішкі «Мен» сезімінің кәсібіне
сәйкестігі.
Имидж
құрылымы:
Сыртқы имиджді құраушыларға:
мимика, дауыс күші мен дауыс
ырғағы, костюм, қимыл, сөйлеу
мәнері жатады.
Мәнерлі сөйлеу
Көндіре білу
Стиль мен киім түсінің психологиялық
әсерін білу
Тұрған тұрысқа, мимикаға және мәнерге
көңіл бөлу
Шыдамдылық
Көргіштік
Сезе білу
Мұғалім мектептегі
басты тұлға.
Мұғалімнің өмір тұрмысы, отбасы
жағдайы, демалуы, тамақтануы,
киінуі-оның нәтижелі жұмыс
жасауының кепілі. Өз басының
қамы ойдағыдай шешілмеген,
жатса-тұрса ойында отбасының,
бала-шағасының мұқтажы
тұратын болса, онда ұстаздың
еңбегінен жеміс болмайды, одан
жұмы талап ету де орнысыз.
Ұстаз да адам, олай болса, өмірінде
кездесетін басапнасыздық, еңьекақының
төмендігі, киер киімінің тапшылығы,
ашқарындық оны аздырып жібереді.
Еңбектің салмағына, нәтижесіне қарай
бағалануы, еңбегіне қарай жалақы
мөлшерінің тиімді коэффициентке сай
болуы – жұмыстың жемісті болуының
кепілі. «Бір күн аштыққа ұшырағаннан
қырық күн бойы ақыл сұрама» дейді
халық даналығы. Ата-аналармен қарым-
қатынаста білімдарлық таныту – ұстаздың
ішкі мәдениетінің көрінісі.
Ескеретін норма – мұғалім оқушылардың
қалт жібермей, құштарлықпен бәріне
назар салып отыратынын білуі тиіс.
«Киіміне қарай қарсы алып, ақыл-ой
өрісіне қарай шығарып салатыны» анық.
Сондықтан, нақты қағида – мұғалім
жұмысқа жарасымды, сәнді киініп келуі.
Мұғалімнің сыртқы келбеті – оның
төңірегіндегі адамдарға аса құрмет
көрсетуі болып табылады. Өйткені ол –
қоршаған ортада жағымды ықпал
жасайтын ерекше тұлға. Киім адамды
тәртіптендіреді, жинақыландырады,
оқушыға да әсер етіп, оны ілтипаттылыққа
шақырады.
|
