«Кім жылдам» әдісі
арқылы топпен жұмыс жасау
|
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру, соларқылы топен жарыс ұйымдастыру
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу
Топпен жұмыс жасау
|
|
Негізгі бөлім:
Күнделікті өмірімізде қолданылатын сандар шамамен бұдан 1500 жыл бұрын Үндістанда пайда болған. Әуелі сандар сызықшаман белгіленген. Кейін оларды атап үйренді. Өмір оларды санауға, өлшеуге үйретті. Адам баласы қазіргі біз түсінетін сандарды үйренуге талай ғасырларды бастан кешірген . 3,4,5,7, 9, 12,40 сандарын қазақ халқында қасиетті, киелі сандар деп есептеген. Себебі: үш санының қасиетін барша халық бағалаған. «Үш ақиқат: қымбат – шындық, арзан-өтірік, дауасыз-кәрілік» (Жанқұтты шешен)«Үш көз: су арнасы-бұлақ, жол анасы-тұяқ, сөз арнасы-құлақ» (Сырым Датұлы)«Үш бақыт: халық, тіл, Отан (М.Мақатаев)
«Үш байлық: бірінші байлық-денсаулық, екінші байлық-ақ жаулық, үшінші байлық- он саулық». Атақты Майқы би «Алтау ала болса, ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса, төбедегі келеді» дегендей, төрт саны толу, бірігу, толысу дегенді білдірсе керек. Бес санына қатысты ұлы Абай «бес нәрседен қашық бол, бес нәрсеге асық бол» дейді. Орта ғасырда ғалымдарының 7 күнге 7 жұлдыздың атын беруі, 7 металдың пайда күні деп, бір аптаны 7 күнге бөлуі осыдан болса крек. Барлық халықтар үшін он екі саны – қасиетті сан. Қазақтар он екі жылды бір мүшел және де «Он үште отау иесі» деп ұлды үйлендірген.
Тапсырма:сұраққа жауап беру
1.Үш жүзді атаңдар. (Ұлы жүз, Орта жүз, жүз)
2.Жігіттің неше жұрты бар? (үш: ағайын жұрт, нағашы жұрт, қайын жұрт)
3.Аптада неше күн бар? (7)
4.Қазақтың үш биін атаңдар. (үйсін Төле би, арғын Қазыбек би, алшын Әйтеке би)
5.Жеті қазынаға не жатады?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
