жиналыстың
жоспарланған
кезеңдері
|
Педагогтің әрекеті
|
Ата-ананың әрекеті
|
бағалау
|
Ресурстар
|
басы
|
І.Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.
Жаңа заман мұғалімі «дайын» білім көзі ғана болмай, оқушылардың танымдық
іс - әрекетінің ұйымдастырушысы және үйлестіруші бола білуі, білімнің құндылық ретіндегі сипатына терең мән беруі, нәтижеге бағытталған білім беруде жаңа жолдар мен
әдістер табуға дағдыланған маман болуы қажет.
Суретке қарап, тақырыпты болжап
көрейікші...
тақырыптың мақсатымен таныстырамын.
|
Амандасады.
Тыңдайды.
Тақырыпты болжайды.
|
мадақтау
|
Караоке, тексті
|
ортасы
|
Ал, құрметті ата-аналар, қазір мен сіздерге қажетті құралдарды беремін. Осы құралдарды пайдаланып, өзіңіз тәрбиелеп отырған балаңыздың болашақ макетін жасайсыздар.
ші тапсырма:
І топ: Білім сапасын арттыру жолдарын «SWOT» кестесіне салыңыздар.
ІІ топ: Функционалды сауаттылықты арттыру жолдарын «FILA» кестесіде талдаңдар.
ІІІ топ: Өздеріңіз қолданып жүрген платформалардың тиімдігін «Қос көпіршікті диаграммаға» салыңыздар.
IV топ: Платформалардың тиімділігін «Кластерге» салыңыздар.
Сұрақ-жауап:
Білім сапасын арттыру үшін ...
Оқушылар функционалды сауатты болу үшін не істеуге болады?
Платформалар қаншалықты тиімді болды деп ойлайсыздар?
2- ші тапсырма: топтық жұмыс төмендегі платформалардың бірін таңдап, тиімділігін дәлелдеңіздер. «Mindomo», «Prezi», «Powtoon», «Jambord», «Сanva» .
І топ: «Mindomo»
ІІ топ: «Powtoon»
ІІІ топ: «Jambord»
IV топ: «Prezi», «Canva»
|
Достарыңызбен бөлісу: |
