Таным мәселесі



бет2/7
Дата19.12.2023
өлшемі0.77 Mb.
#487146
түріПрезентация
1   2   3   4   5   6   7
Дәріс 5.Таным және шығармашылық

Түйсік - сыртқы тітіркеудің қуатын сана айғағына айналдыру

Білім ұғымы


Білім дегеніміз - материалдық жəне рухани құбылыстар туралы шынайы əрі нақты мəліметтер жиынтығы, олардың адам санасында дұрыс, объективті бейнелеуі 

Білімнің жіктелуі


Ғылымға қатысына қарай білімнің түрлері:
- ғылыми емес білім; (мифтік, діни, көркем)
- ғылыми білім;
- ғылымнан тыс білім (магия, алхимия, астрология, парапсихология, мистика,эзотерика)
Дүниені игеру тәсіліне қарай білімнің түрлері:
- күнделікті;

- тәжірибелік;
  • діни;
  • көркем;
  • ғылыми

Конфуций іліміндегі білім мәселесі


«Ең биік білім - ол туа біткен білім.
Одан төменгі – игерілген білім ,
келесі – қиындықтарды бастан кешіп алынған білім» (Конфуций)
Конфуций (Кун-фу-цзы)
б.д.д. 551-479 ж.ж..
Негізгі еңбегі - « Лунь-Юй»

Танымның мүмкіндіктері мен шектері туралы көзқарастардың негізгі бағыттары

Гносеологиялық оптимизм - адамның дүниені танып білу мүмкіндігіне сену

Скептицизм (грек тілінен: «скепсис» – күмәндану) - адамның дүниені танып білу мүмкіндігіне күмәндану. күдікке көп орын беретін философиялық ілім (Пиррон).

Агностицизм (грек тілінен: «а» - жоқ, «гнозис» - таным) адамның дүниені танып білу мүмкіндігін жоққа шығару

Скиф Анахарсистің скептицизмі


Анахарсис
(б.з.д. 610—545 жж.) 
Антикалық скептицизм катарсистік, яғни тазартушы сипатта болған. Бұл бағыт ой мен көңіл-күйде сақталған ескі сенім-нанымдарға, яғни догмаға айналған менталдылыққа күмәнданып, оны сынға алған.
Секст Эмпирик «Adversus logicos» (VII, 55) атты еңбегінде скептик Анахарсис Скиф туралы айтқан: «Анахарсистің хаттарында» эллиндер мен варварлар негізінде тең деп айтылған, яғни варварлар гректерден кем емес делінген


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет