4.Оқытудың техникалық құралдары: слайдтар, презентациялар, әлемнің саяси картасы
5.Лекцияның оқыту әдістері мен түрлері: проблемалық оқыту технологиясы, дамыта оқыту технологиясы
6.Әртүрлі күрделілік деңгейдегі тапсырмалар (сұрақтар) және оларды бағалаудағы ұпайлардың үлестірілуі
1-деңгейдің сұрақтары
1.Адамның табиғи сұрыпталуы (ассоциограмма жасаңыз)
2.Қазақстанның палеолит дәуіріндегі тұрғындары
3.Номо егесtus - питекантроп, синантроп, атлантроп, гейделберг адамы және т.б..
2-деңгейдің сұрақтары
1.Палеоантроптар. Неандертал және олардың сапиентті белгілері (схема түрінде)
2. Палеоантроптардың шаруашылық және материалдык мәдениеті анықтамасын беріңіз
3. Қоғамдық ұйымдар мен діни түсініктер проблемасы
3-деңгейдің сұрақтары
1.Палеоантроптар дәуірі адамзат қоғамы қалыптасуының соңғы сатысы
2.Палеолиттік мәдениеттер және тас құралдар өндірісі. Еңбек құралдарының маңызы сіздің пікіріңіз (эссе)
7.БӨЖ және БОӨЖ тапсырмалары (30 ұпайға дейін):
1.Қазіргі физикалық типтегі адамның пайда болуы
2.Әлеуметтік және табиғи сұрыпталу процесі
3.Homo sapiens-тің пайда болуы
8.Пайдаланылатын әдебиеттер:
1.Кром М. М. Тарихи антропология: оқу құралы. 2020.
2.Бернард А. Антропология тарихы мен теориясы: оқулық. 2018.
3.Нуртазин Т. Антропология: оқулық. 2011.С.
4.Құрманқұлов Ж. Талдысай қонысы-көне металлургия ескерткіші. Поселение Талдысай-памятник древней металлургии, монография. 2012.
5.Қыздарбеков Б. Көне Тұранның ежелгі тарихы. (Жаңаша көзқарас), монография. 2013.
6.Байпаков К.М. Древняя и средневековая урбанизация Казахстана, науч иссл-ние. 2012.
WEB сайттар тізімі:
1.Харари, Ювал Ноаһ Sapiens: Адамзаттың қысқаша тарихы. 2018. http:// rmebrk.kz
2. Нұртазин С.Т., Салмырзаұлы Р. Антропология: Оқулық. 2011.http:// rmebrk.kz
Лекция тақырыбы №6 Тіл мен ойдың пайда болуы
Достарыңызбен бөлісу: | 
