Татарстан Республикасы Актаныш муниципаль районы мбббү “Яңа Әлем төп гомуми белем бирү мәктәбе”

2014-2015 уку елында укучыларның үзләре барып (очно) катнашкан республика конкурс, конференция нәтиҗәләре

-Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);

- Закон Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации» № 126-ФЗ от 24.07.1998 г. (в действующей редакции);

- Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства российской Федерации от 19 марта 2001 г. №1960);

-Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);

- приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);

-приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.09.2011 № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»

- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2012 года № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования»;

-приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 февраля 2012 года № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

-письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2010 г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры»;

- письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.05.2012 года № МД-583/19 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»;

- федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. № 2080, зарегистрированным в Минюсте России 24 декабря 2010 г., регистрационный номер 19776);

- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189. Зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

-Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 27. зарегистрированным в Минюсте России 27 мая 2003 г., регистрационный номер 4594);

-примерной основной образовательной программы начального общего образования;

- Закона Республики Татарстан «Об образовании» (в действующей редакции);

-Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан» № 44ЗРТ от 18.07.2004 г.

-письмо Минобрнауки Республики Татарстан «Об изучении татарского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях» №9771/12 от 15 августа 2012 года.

Мәктәптә укытучылар коллективы традицион системага, информацион-коммуникатив, иҗади үсеш, сәламәтлекне саклау, шәхескә юнәлтелгән технологияләргә нигезләнеп эшли, укыта.

Методик эшкә җитәкчелек итү, аны оештыру өчен методик совет төзелде. Аның эш планына көнүзәк мәсьәләләр булган инновацион технологияләрне өйрәнү, эш практикасына кертү, профильле укытуга әзерлек проблемалары кертелде. Укыту-тәрбия планы төзеп расланды.

Һәр эшнең төп нигезен анализлау-ягъни элекке нәтиҗәләр белән яңа нәтиҗәне чагыштыру, уңышка ирешүдә нәрсә ярдәм итүен , кимчелекләрне ачыклау тәшкил итә.

Һәрбер айда план буенча методик көннәр уздырылды. Тыңланган дәресләргә эзлекле, методик яктан нигезләнгән: укытучының эшенә импульс бирерлек һәм кимчелекләрне бетерерлек анализлар ясалды. Дәресләр ныклы әзерлекле, методик яктан дөрес оештырылган , укытучылар үз фәннәренең остасы икәнен күрсәттеләр. Дәресләр башлангыч классларда үстерешле укыту технологиясе буенча, ә урта классларда татар теле (5-7 класслар), рус теле, биология (5-7 класс) үстерешле укыту технологиясенә, шулай ук информацион технологияләр кулланып һәм традицион системага нигезләнеп укытыла.

Мәктәп документларын тоту инструкцияләренең үтәлеше, укытучылар тарафыннан дәфтәрләр тотуга бердәм таләпләрнең үтәлеше, өй эшләре күләмнәре, балаларның өй эшләренә мөнәсәбәте, дәфтәрләре фән укытучылары тарафыннан тикшерелүе, өй эшләрен үтәү технологиясе кебек проблемалар эш процессында анализланып, көндәлек тотышы тикшерелеп белешмәләр язылып, педсовет, директор яны киңәшмәсенә куелды, кимчелекләр төзәтелде.