Благодатное знание
Трактат о разуме
Словарь тюркских наречий
Книга премудрости
Книга моего деда Коркыта
Древний казахский мыслитель, который под целью воспитания понимал формирование личности, обладающей высокими достоинствами, отвечающими требованиям совершенного, добродетельного общества:
Коркыт
Абу Наср аль-Фараби
Юсуф Баласагуни
Кожа-Ахмет Яссави
Махмут Кашгари
База развития разума по мнению Аль-Фараби:
Труд
Уклад жизни
Познание
Природа
Среда
Философ Востока, которого называли «Вторым учителем»:
Аль-Фараби
Аль-Бируни
Аристотель
Геродот
Аль-Кинди
Характерные черты личности учителя по Аль-Фараби:
Справедливость, внимательность, строгость, педагогический такт
Строгость, требовательность к учащимся, умение принуждать к покорности
Исполнительность, доброжелательность, предупредительность
Доброта, соглашательство, непротивление
Высокомерие, жесткость, воля
Основная форма обучения по Аль-Фараби:
Методы убеждения
Физические наказания
Наглядность
Поощрения
Диалог
Понятие «воспитание» по Аль-Фараби:
Процесс формирования всесторонне и гармонически развитой личности
Передача подрастающим поколениям общественного опыта, накопленного человечеством
Достарыңызбен бөлісу: |
