Тематический план История Казахстана В, 6Г классы Итого: 72 ч. В неделю: ч



бет36/41
Дата09.01.2024
өлшемі171.2 Kb.
#488685
түріКалендарно-тематический план
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41
КТП 6,7,8,10 кл.

III четверть

18

Из истории государства,
войн и
революций

Понятие государства. Теории происхождения государства.
Эволюция форм государства: от древности до современности

10.​3.​1.​1 использовать термины «государство», «власть», «институт управления» для объяснения исторических событий и процессов;
10.​3.​1.​2 сравнивать теории происхождения государства для объяснения особенностей государственного устройства
10.​3.​1.​3 выявлять и анализировать закономерности изменения форм государственного устройства в контексте истории;
10.​3.​1.​4 сравнивать исторические формы государств, выявляя их характерные признаки

1




19

Типы политических режимов

10.​3.​1.​5 сопоставлять типы политических режимов на основе анализа источников, выявляя их сильные и слабые стороны;
10.​3.​1.​6 анализировать особенности перехода от тоталитарного к демократическому политическому режиму в новейшей истории

1




20

Образование мировых империй в эпоху античности

10.​3.​2.​1 объяснять, используя источники, процесс возникновения ранних империй на примере греко-персидских войн;
10.​3.​2.​2 анализировать причины и последствия создания империй в эпоху античности;
10.​3.​2.​3 оценивать роль походов Александра Македонского в распространении эллинизма

1




21

Завоевательные походы гуннов как один из факторов перехода от античности к средневековью

10.​3.​2.​4 определять положительные и отрицательные последствия Великого переселения народов;
10.​3.​2.​5 обобщать закономерности перехода от античности к средневековью на основе анализа исторических источников

1




22

Арабские завоевания и Крестовые походы

10.​3.​2.​6 определять причины арабских завоеваний и крестовых походов, делая аргументированные выводы;
10.​3.​2.​7 сравнивать последствия арабских завоеваний и Крестовых походов, исследуя изменения в мире

1




23-24

Влияние походов Чингисхана на изменение карты
Евразии
СОР № 3

10.​3.​2.​8 анализировать влияние монгольских завоеваний на процесс формирования национальных государств в Евразии;
10.​3.​2.​9 оценивать последствия монгольских завоеваний, исследуя изменения в мире

2




25

Влияние походов Наполеона на изменения в Европе

10.​3.​2.​10 устанавливать причинно-следственные связи между наполеоновскими войнами и ускорением капиталистического развития в европейских странах;
10.​3.​2.​11 оценивать значение Кодекса Наполеона в распространении либеральных общественных идей в Европе

1




26

Влияние мировых войн ХХ века на систему международных отношений

10.​3.​2.​12 объяснять причины и последствия Первой и Второй мировых войн на основе анализа исторических документов;
10.​3.​2.​13 оценивать эффективность Версальско-Вашингтонской и Ялтинско-Потсдамской систем и их влияние на современный мир;
10.​3.​2.​14 анализировать тенденции развития международных отношений в период мировых войн

1




27

Буржуазные революции - катализатор формирования
индустриального общества

10.​3.​3.​1 обобщать закономерности перехода от аграрного общества к индустриальному;
10.​3.​3.​2 интерпретировать изменения социальной структуры в результате буржуазных революций;
10.​3.​3.​3 оценивать положительные и отрицательные последствия революций

1




28

Социалистическая революция как радикальный способ реализации идеи социального равенства

10.​3.​3.​3 оценивать положительные и отрицательные последствия революций;
10.​3.​3.​4 исследовать этапы развития идеи социального равенства для понимания сущности социалистической революции;
10.​3.​3.​5 выявлять социально-экономические и политические предпосылки перехода от капитализма к социализму;
10.​3.​3.​6 объяснять изменения социальной структуры общества в результате социалистических революций

1




29

Революции новейшего времени: причины и последствия

10.​3.​3.​7 анализировать содержание и итоги «бархатных» революций в Восточной Европе;
10.​3.​3.​8 определять внешние и внутренние факторы «цветных революций» и «арабской весны»;
10.​3.​3.​9 делать выводы о последствиях революционного способа решения проблем общества

1









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет