| «Утверждаю» «Согласовано»
Директор школы: И.П.Федотова Заместитель директора по УВР О.И.Рылина
Тематическое планирование по геометрии в 9 классе
(по учебнику для 7-9 классов общеобразовательных учреждений, Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. М.: Просвещение)
(2 ч в неделю, всего 68 часов)
№ урока
|
Название темы
|
Количество часов
xfxxfcjdxfcjdчасов
|
Практические работы
|
ЦОР
|
Домашнее
задание
|
Уроки 1-2
|
Вводное повторение
|
2 часа
|
|
|
Повторить
материалы пунктлв15,17,18,19,20, 3 0-55
|
Глава IX. Векторы 9 ч
|
|
Понятие вектора
|
2
|
|
|
§1
|
Урок 3
|
Понятие вектора. Равенство векторов
|
1
|
|
|
п.76,77,Вопросы 1-5, №740(б), 749, 750
|
Урок 4
|
Откладывание вектора от данной точки
|
1
|
Обучающая сам. раб.
|
www.math.ru
|
п.78, Вопрос 6, №747,748,751
|
|
Сложение и вычитание векторов
|
3
|
|
|
§2
|
Урок 5
|
Суммы двух векторов. Законы сложения векторов. Правило параллелограмма.
|
1
|
|
Электронный.
учебник 1
|
п.79,80;
Вопросы 7-10, №754,759(б), 763(б,в)
|
Урок 6
|
Сумма нескольких векторов
|
1
|
Обуч. сам. раб.
|
п.81.,вопрос 11, №760,762(в), 774.
|
Урок 7
|
Вычитание векторов
|
1
|
Проверочная самостоятельная работа
|
п.76-82, вопрос 12,№ 757,762(д),764(б),767
|
|
Умножение вектора на число. Применение векторов к решению задач
|
4
|
|
www.math.ru
|
§3
|
Урок 8
|
Произведение вектора на число
|
1
|
|
|
п.83, Вопросы 14- 17, №775,776(а,в,е),781(б),
780(а)
|
Урок 9
|
Решение задач. Произведение вектора на число.
|
1
|
Проверочная самостоятельная работа
|
www.math.ru
|
Повторить п76-83, вопросы.1-17,№783, 784
|
Урок 10
|
Применение векторов к решению задач
|
1
|
|
|
Повторить п76-84 и задачи 2 из п.84и задачи №788 и записать в тетрадь,решить №785
|
Урок 11
|
Средняя линия трапеции
|
1
|
Проверочная самостоятельная работа
|
|
п.85,вопросы 18-20,
№787,794,796
|
|
Глава X. Метод координат
|
|
Координаты вектора
|
2
|
|
|
§1
|
Урок 12
|
Разложение вектора по двум данным неколлинеарным векторам
|
1
|
|
Электронные учебники 1,3
|
п.86, №911(в,г), 912(ж,е,з),916(в,г)
|
Урок 13
|
Координаты вектора
|
1
|
Самостоятельная работа контролирующего характера
|
Повторить п76-87, вопросы.1-20, №798, 795, 990(а)
|
Урок 14
|
Решение задач
|
1
|
Устный опрос по карточкам
|
Повторить
п. 76-87. Подготовиться к контр. Раб.№926(а,г),989,
809
|
Урок 15
|
Контрольная работа №1
|
1
|
|
Вопросы 1-8 Повторить п.76-87
|
Урок 16
|
Разложение вектора по двум данным неколлинеарным векторам
|
1
|
|
Электронные учебники 1,3
|
п.86, №911(в,г), 912(ж,е,з),916(в,г)
|
Урок 17
|
Координаты вектора
|
1
|
Самостоятельная работа контролирующего характера
|
Повторить п76-87, вопросы.1-20, №798, 795, 990(а)
|
Урок 18
|
Решение задач
|
1
|
Устный опрос по карточкам
|
Повторить
п. 76-87. Подготовиться к контр. Раб.№926(а,г),989,
809
|
Урок 19
|
Контрольная работа №1
|
1
|
|
|
Вопросы 1-8 Повторить п.76-87
|
|
Простейшие задачи в координатах
|
2
|
|
|
§2
|
Урок 20
|
Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца. Простейшие задачи в координатах
|
1
|
|
|
п.86,89,№935,952
|
Урок 21
|
Простейшие задачи в координатах. Решение задач
|
1
|
|
|
п.88,89, №947(б),949(а),951(б),953
|
|
Уравнения окружности и прямой
|
3
|
|
|
§2
|
Урок 22
|
Уравнение линии на плоскости. Уравнение окружности
|
1
|
Математический диктант
|
|
п. 90,91
Вопросы 15-17
№962,963,965,966(а),1000
|
Урок 23
|
Уравнение окружности. Решение задач
|
1
|
|
|
Повторить п.86-91,№969(б),981,1002(б)
|
Урок 24
|
Уравнение прямой
|
1
|
|
|
Повторить п.86-91, изучить материал пункта 92,вопросы 1-21,№
|
Уроки 25-26
|
Решение задач
|
2
|
|
|
Повторить.8692,
№1010(б),990,958,914,945,998
|
Глава XI. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов
|
|
Синус, косинус и тангенс угла
|
3
|
|
|
§1
|
Урок 27
|
Синус, косинус, тангенс. Основное тригонометрическое тождество
|
1
|
|
|
п.93,94.Вопросы 1-4,№1012,1013(б,в), !014(б,в),1015(б)
|
Урок 28
|
Формулы приведения. Формулы для вычисления 5координат точки
|
1
|
Тест
|
|
П.93-95,Повторить п.52,66,67
№1017(в),1018(б),1019(г)
|
Урок 29
|
Решение задач
|
1
|
Самостоятельная работа контролирующего характера
|
|
Повторить 93-95,52
№468,471,469
|
|
Соотношения между сторонами и углами треугольника
|
6
|
|
www.som.fsio.ru
|
|
Урок 30
|
Теорема о площади треугольника. Теорема синусов
|
1
|
Тест
|
www: school-collection.edu.ru
|
П.96,97Повтороить п.89
№1020(а,в), 1023
|
Урок 31
|
Теорема косинусов
|
1
|
|
|
П.96-98
№1027,1032
|
Уроки 32, 33
|
Решение треугольников
|
2
|
|
|
п.96,99
1025(а,д,е,з),1060(г),1028
|
Урок34
|
Измерительные работы
|
1
|
|
|
Повторить93-100
№1034,1064
|
Урок 35
|
Решение задач
|
1
|
|
school-www.collection.edu.ru
|
Повторить тему «Векторы»
|
|
Скалярное произведение векторов
|
3
|
|
|
§3
|
Урок 36
|
Угол между векторами. Скалярное произведение векторов
|
1
|
тест
|
|
П.101,102
Повторить п.87
№1039(в,г), 1040(г),1042(а,б)
|
Урок 37
|
Скалярное произведение в координатах.
Свойства скалярного произведения в координатах
|
1
|
Проверочная работа
|
school-www.collection.edu.ru
|
П.101,-104
Вопросы 13-20
№1044(в),1047(а),!054
|
Урок 38
|
Скалярное произведение векторов и его свойства. Решение задач
|
1
|
П.93-104
|
|
Вопросы 1-20
№1048,1053,1055
|
Уроки 39,40
|
Решение задач
|
2
|
Тест
|
www.mathvaz.ru
|
Подготовиться к к/р
|
Урок 41
|
Контрольная работа № 2
|
1
|
|
|
|
Глава XII.Длина окружности и площадь круга.
|
|
Правильные многоугольники
|
4
|
|
www.etudes.ru
|
§1
|
Урок 42
|
Правильный многоугольник
|
1
|
|
Проект «Окружность и круг»
www.etudes.ru
|
Домашняя работа: Самостоятельно изучить теорему об окружности, описанной около правильного многоугольника, вписанной в правильный многоугольник. Повторить свойство касательной к окружности. Ученикам дать оформить доказательство теоремы об описанной окружности. Решить № 1081( в, г, д), 1083 г) д)
|
Урок 43
|
Окружность, описанная около правильного многоугольника и вписанная в правильный многоугольник
|
1
|
|
1.Повторить материал пунктов 105-107, 109.
3.Решить задачи 1085,1131,1130 (Объяснить)
|
Урок 44
|
Формулы для вычисления площади правильного многоугольника,его стороны и радиуса вписанной окружности
|
1
|
|
Изучить пункт 108, задачи 1087, 1988, 1094(а,б)
|
Урок 45
|
Построение правильных многоугольников
|
1
|
|
Построить
-
с помощью циркуля и линейки
-
на компьютере
правильный 12-угольник,правильный 16-угольник по заданной стороне, используя рисунки, полученные на уроке(Слайды 22,23)
|
|
Длина окружности и площадь круга
|
6
|
|
§2
|
Урок 46
|
Длина окружности
|
1
|
|
Повторить пункты 105-110, изучить материал пункта 112, решить №1114,1115,1117(а)
|
Урок 47
|
Площадь круга
|
1
|
|
Повторить пункты 105-110, изучить материал пункта 112, решить №1114,1115,1117(а)
|
Урок 48
|
Площадь кругового сектора
|
1
|
|
Повторить материал пунктов 105-112, ответить на вопросы 1-12(стр. 290),решить задачи №1121, 1128, 1124.
|
Урок 49
|
Решение задач
|
1
|
|
www.math.ru
|
Повторить главу 12 «Длина окружности и площадь круга»(пункты 105-112), подготовиться к контрольной работе, посмотреть по тетрадям решение задач по всей главе.
|
Урок 50
|
Обобщающий урок по главе XII.
|
1
|
|
www.som.fsio.ru
|
Подготовиться к контрольной работе
1.Впишите в окружность правильные многоугольники. Напишите алгоритм построения. (в тетради на компьютере)
2.Вычислите площадь правильного n-угольника ,вписанного в окружность радиуса 1 для n=3,4,6,10,24,45,90,360,500,700. К какому числу стремится площадь при n → ∞
|
Урок 51
|
Контрольная работа №3
|
1
|
|
|
|
Уроки 52,53
|
Резерв
|
2
|
|
|
|
Глава XIII.Движения
|
|
Понятие движения
|
2
|
|
Электр. учебник 3
|
§1
|
Уроки 54-55
|
Отображение плоскости на себя. Понятие движения
|
|
|
п.113,114,
№149,148
|
|
Параллельный перенос и поворот
|
3
|
Построение образов прямых и отрезков
|
§2
|
Урок 56
|
Параллельный перенос
|
1
|
Построение образов прямых и отрезков
|
Электронные учебники 1,2,,3 Использование стандартной
программы «Paint»
www.alleng.кг
|
п.116
№1165,1163
|
Урок 57
|
Поворот
|
1
|
Построение образов прямых, отрезков, фигур
|
п.116-117
Вопросы 14-17
|
Урок 58
|
Поворот
|
1
|
Построение образов прямых, отрезков, фигур
|
п.116-117
Вопросы 14-17
|
Уроки 59-61
|
Решение задач
|
3
|
Сам. раб
|
Подготовиться к контрольной работе.Повторитьп.113-117
№1219
,1220,1221,1222.
|
Урок 62
|
Контрольная работа
|
1
|
Тест
|
|
Уроки 63-68
|
Повторение. Решение задач.
|
6
|
Сам. раб.
|
|
Электронные учебники:
1.Математика 5-11.Учебные электронные издания. Национальный фонд подготовки кадров. Исполнитель ООО «Дрофа». Соисполнитель ООО «ДОС»
2. «Живая геометрия»
3. Геометрия не для отличников. Мультимедийный учебный курс для учащихся средней школы 7-9 классов. © НИИ экономики авиационной промышленности,1998. www.avias.com.e-mail:avias@nd.ru
4. Тригонометрия не для отличников. Мультимедийный учебный курс для учащихся средней школы 9-11 классов. © НИИ экономики авиационной промышленности. www.avias.com. e-mail:avias@nd.ru
Составила учитель математики З.А. Антонова
Достарыңызбен бөлісу: |
