Timss тест тапсырмаларының жинағЫ: 4-сынып
- кесте. TIMSS-2015-дегі жаратылыстанудың танымдық салаларының
жүктеу/скачать 3.1 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ЖАРАТЫЛЫСТАНУ БОЙЫНША ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ | 57 Сипаттау
- Мысалдар келтіру
| 2.2-
кесте. TIMSS-2015-дегі жаратылыстанудың танымдық салаларының мақсатты көрсеткіштері Танымдық сала Пайыздық арақатынас Білім 40% Қолдану 40% Ойлау 20% Дереккөз: Exhibit 10-дан Jones, L.R-ге бейімделген., Wheeler, G., & Centurino, V.A.S. (2013). TIMSS 2015 science framework. In I.V.S. Mullis and M.O. Martin (Eds.). TIMSS 2015 assessment frameworks. Boston College, TIMSS & PIRLS International Study Center сайтынан алынған: https://timssandpirls.bc.edu/timss2015/frameworks.html Білім Бөлімде оқушылардың фактілер, қатынастар, процестер, концепциялар мен жабдықтар туралы білімі бағаланады. Нақты және ауқымды нақты білімдер оқушыларға ғылыми мақсатқа қажетті күрделі танымдық іс-әрекеттерге табысты қатысуға мүмкіндік береді. 2.3- кесте. «Білім» танымдық саласының сипаттамасы Еске салу/тану Фактілерді анықтау және дәлелдеу, қатынастар мен ұғымдар; нақты организмдердің сипаттарын немесе қасиеттерін анықтау, материалдар мен процестер; ғылыми жабдықтар мен рәсімдерді қолданудың тиісті салаларын анықтау, сондай-ақ, ғылыми лексиканы, символдарды, аббревиатураларды, өлшем бірліктерін және шкалаларды тану және пайдалану. ЖАРАТЫЛЫСТАНУ БОЙЫНША ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ | 57 Сипаттау Организмдер мен материалдардың қасиеттерінің, құрылымдары мен функцияларының сипаттамасын, сондай-ақ ағзалар, материалдар, процестер мен құбылыстар арасындағы қатынастар сипаттау немесе анықтау. Мысалдар келтіру Белгілі бір сипаттамаларға ие организмдердің, материалдар мен процестердің мысалдарын келтіру немесе сәйкестендіру; тиісті мысалдар арқылы фактілерді немесе тұжырымдамаларды бекітуді нақтылау. Дереккөз: Jones L.R- дан 55-беттегі кестеден бейімделген, Gerald Wheeler, and Victoria A.S. Centurino (2013). TIMSS 2015 science framework. In I.V.S. Mullis and M.O. Martin (Eds.). TIMSS 2015 assessment frameworks. Boston College, TIMSS & PIRLS International Study Center сайтынан алынған: https://timssandpirls.bc.edu/timss2015/frameworks.html Қолдану Бұл бөлімде оқушылардан ғылымды оқыту және зерттеу процесінде таныс болуы мүмкін контексттердегі фактілер, қатынастар, процестер, тұжырымдамалар, жабдықтар және әдістер туралы білімді қолдану талап етіледі. жүктеу/скачать 3.1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|