Тулегенова газиза адилбековна
Зерттеудің әдіснамалық және теориялық негіздері
жүктеу/скачать 2.31 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Зерттеудің дереккөздері
- Зерттеудің негізгі кезеңдері: Бірінші кезеңі
- Екінші кезең
| Зерттеудің әдіснамалық және теориялық негіздері: философиялық
таным теориясы және диалектикалық принциптер, жеке тұлғаның дамуы жөніндегі психологиялық-педагогикалық теориялар, құндылықтар туралы әлеуметтік, психологиялық, педагогикалық, этнопедагогикалық тұжырымдамалар, патриоттық тәрбие теориялары. Зерттеудің дереккөздері: зерттеу мәселесі бойынша философтардың, әлеуметтанушылардың, психологтардың, педагогтардың еңбектері, 2007 ж «Қазақстандық патриотизм мен саяси ерік-жігер – жаңа Қазақстанды құрудың аса маңызды факторлары» жолдауы, «Қазақстан – 2050» халыққа жолдауы, «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру», «Қазақстан Республикасы үздіксіз білім берудің тәрбие тұжырымдамасы», «Қазақстан Республикасы мектеп оқушыларын патриоттыққа тәрбиелеу тұжырымдамасы, «Қазақстан Республикасы азаматтарын патриоттыққа тәрбиелеу жөніндегі мемлекеттік бағдарламасы, Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңы, Қaзaқcтaн Pecпубликacындa бiлiм бepудi және ғылымды дaмытудың 2020-2025 жылдapғa apнaлғaн мeмлeкeттiк бaғдapлaмacы, Қазақстан Республикасы «Педагог мәртебесі» заңы, ҚР 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту Тұжырымдамасы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің жоғары және көпсатылы оқу орындарының оқу үдерісіне байланысты ұсынған құжаттары (тұжырымдамалары, кешенді бағдарламалары, оқулықтар мен оқу-әдістемелік құралдар, электрондық оқу құралдары), педагогиканың ғылыми жетістіктері мен озық тәжірибелері мен автордың педагогикалық, ғылыми іс-тәжірибелері алынды. Зерттеудің негізгі кезеңдері: Бірінші кезеңі (2018-2019ж.ж.) мәселенің теориялық тұрғыда мәнін түсінуге, ұғынуға арналды. Зерттеу жұмысының ғылыми аппараты айқындалды. Бастауыш сыныптардағы гуманитарлық пәндерді оқыту арқылы оқушыларды патриоттыққа тәрбиелеу мәселелеріне арналған философиялық, әлеуметтік, педагогикалық, психологиялық және этнопедагогикалық әдебиеттерге талдау жасалды. Бастауыш мектеп жасындағы оқушылардың даму 10 ерекшеліктері жөніндегі зерттеу жұмыстары қарастырылды. Гуманитарлық пәндердің оқу жоспарлары, оқу бағдарламалары, оқу пәндерінің мазмұндары талданды. Екінші кезең (2019-2020ж.ж.) Бастауыш сыныптардағы гуманитарлық пәндерді оқыту арқылы оқушыларды патриоттыққа тәрбиелеуді жүзеге асырудың теориялық моделі жасақталды. Бастауыш сыныптардағы гуманитарлық пәндерді оқыту арқылы оқушыларды патриоттыққа тәрбиелеуге арналған әдістеменің тиімділігі тексерілді. «Бастауыш сынып оқушыларын халық фольклоры негізінде отансүйгіштікке тәрбиелеу» тақырыбында электронды оқу құралы дайындалып, тәжірибелік сынақтан өткізілді. жүктеу/скачать 2.31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|