Учебная программа по предмету «Информатика» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

жүктеу/скачать 2.02 Mb.

бет	4/8
Дата	25.12.2022
өлшемі	2.02 Mb.
	#467911
түрі	Учебная программа

1 2 3 4 5 6 7 8

ОШ СОЧ Информатика 6 класс русс

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

Обзор суммативного оценивания за 1 четверть
Продолжительность - 40 минут
Количество баллов – 20 баллов

Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов;
КО – задания, требующие краткого ответа;
РО – задания, требующие развернутого ответа.

Структура суммативного оценивания

Данный вариант состоит из 10 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.

В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла. Задание может содержать несколько структурных частей/подвопросов.

Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть

Раздел	Тема	Проверяемые цели	Уровень мыслительных навыков	Кол. заданий*	№ задания*	Тип задания*	Время на выполнение, мин*	Балл*	Балл за раздел
Компьютерные системы и сети	Как работает компьютер	6.1.1.2 Объяснять взаимодействие основных устройств компьютера	Применение	4	1, 2,3, 4	КО, МВО, РО	10	8	14
	Как работает компьютер	6.1.2.1 Называть основные функции операционной системы	Знание и понимание	3	5, 6, 7	КО, РО	14	6	14
	Беспроводные сети	6.1.3.1 Объяснять преимущества беспроводной связи	Применение	3	8, 9, 10	РО	15	6	6
Итого:					10		39 минут	20	20
Примечание: - разделы, в которые можно вносить изменения*

Образец заданий и схема выставления баллов

Задания суммативного оценивания

за 1 четверть по предмету «Информатика»

1. Рассмотрите схему взаимодействия основных устройств компьютера. Определите недостающие устройства.

[2]

2. Прочитайте текст. Заполните пропущенные слова, указав устройства компьютера из предложенных слов.

Клавиатура, монитор, принтер, мышь

Ученик создал проект по биологии, используя компьютер. Он набрал текст с помощью (1)_______________________. Распечатал на (2)_________________.

[2]
3. Определите устройства ввода и вывода.

1	2
3	4

Устройства ввода______________________________

Устройства вывода ____________________________
[2]
4. Ученик с помощью устройства 1 провел скайп-конференцию. Запись конференции для одноклассников продемонстрировал с помощью устройства 2. Определите данные устройства.

1	2

[2]
5. Определите операционную систему знаком .

[1]

6. Укажите три основные функции операционной системы.

Функция 1_______________________________________________________________
Функция 2_______________________________________________________________
Функция 3_______________________________________________________________
[3]

7. Операционная система выдала пользователю сообщение.

7.1. Опишите, почему появилось данное сообщение.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]

7.2. Определите функцию, которую выполнила операционная система.

________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________[1]

8. Рассмотрите изображения. Укажите вид беспроводной связи.

[3]
9. Опишите два преимущества беспроводной связи.
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________[1]

10. Напишите примеры передачи информации, используя беспроводную связь.

Например: Wi-Fi: роутер – ноутбук.

ИК – порт ______________________________________________________________________

Bluetooth_______________________________________________________________________
[2]

жүктеу/скачать 2.02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8