Учебная программа по предмету «мдх халқлари адабиёти» «литература народов снг»



бет11/23
Дата20.02.2023
өлшемі106.84 Kb.
#469804
түріУчебная программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   23
Литература СНГ ЕВРО НАЦ Силлабус (2)

Календарно-тематический план
II. ОСНОВНАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
(ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ)





Название тем

Часы

1

Введение в курс «Литература народов СНГ». Армянская литература.

2

2

Грузинская литература.

2

3

Азербайджанская литература.

2

4

Литература Дагестана.

2

5

Белорусская литература.

2

6

Украинская литература.

2

7

Татарская литература.

2

8

Казахская литература.

2

9

Киргизская литература.

2

10

Киргизская литература.

2

11

Туркменская литература.

2

12

Таджикская литература.

2

13

Молдавская литература.

2

14

Узбекская литература.

2

15

Узбекская литература.

2




Всего

30 часов



  1. Указания и рекомендации по практическим занятиям





Название тем

Часы

1

Армянский эпос «Давид Сасунский».

2

2

Творчество Низами Гянджеви.

2

3

Творчество Якуба Коласа.

2

4

Ш.Руставели. Поэма «Витязь в тигровой шкуре».

2

5

Творчество Расула Гамзатова.

2

6

Творчество Леси Украинки.

2

7

Творчество Мусы Джалиля.

2

8

Киргизский народный эпос «Манас».

2

9

Творчество Ч.Айтматова.

2

10

Творчество Абая Кунанбаева.

2

11

Произведение Фирдоуси «Шахнаме».

2

12

Творчество Алишера Навои.

2

13

Творческая деятельность Мукими.

2

14

Творческая деятельность Фурката.

2

15

Творчество К. Негруцци.

2




Всего

30 часов



Практические занятия должны проводиться в каждой академической группе отдельно, в аудитории, оснащенной мультимедийным оборудованием. На занятиях рекомендуется использовать активные и интерактивные методы обучения, инновационные педагогические и информационные технологии.


Курсовые работы по предмету.
Курсовая работа по данному предмету не предусмотрена.



  1. Содержание и формы самостоятельной работы

Самостоятельная работа, предусматривающая занятия студентов вне аудитории, направлена на развитие и закрепление теоретических знаний, полученных в ходе изучения теоретической части курса и навыков, приобретенных на практических занятиях. Самостоятельная работа предполагает поиск студентами дополнительной информации по тематике курса, ознакомление с научной литературой из основного и дополнительного списка. Формы самостоятельной работы: изучение и анализ (конспектирование и реферирование) научной литературы, письменная внеаудиторная работа.





Название тем

Часы

Форма работы

1

«Сказание об Алпамыше».

2

Конспект, реферат

2

«Повести о пророках» Рабгузи.

2

Конспект, реферат

3

Сборник Т.Шевченко «Кобзарь».

2

Конспект, реферат

4

Сопоставительный анализ произведений М. Булгакова «Мастер и Маргарита» и «Плаха» Ч.Айтматова

2

Конспект, реферат

5

Проблема любви к простому человеку в произведениях Н. Думбадзе.

2

Конспект, реферат

6

Творчество З.М. Бабура.

2

Конспект, реферат

7

Фуркат как представитель художественной литературы конца XIX века.

2

Конспект, реферат

8

«Путевые очерки»П Мукими.

2

Конспект, реферат

9

Творчество Гусейна Джавида.

2

Конспект, реферат

10

Деятельность Р.Гамзатова-переводчика.

2

Конспект, реферат

11

Анализ прозы Василя Быкова.

2

Конспект, реферат

12

Эпос «Сказание о деде Коркуте».

2

Конспект, реферат

13

Лирика Саади.

2

Конспект, реферат

14

Лирика Джами.

2

Конспект, реферат

15

Комментированное чтение рубаи Омар Хайяма.

2

Конспект, реферат

16

Чтение и анализ произведений Н.Бараташвили.

2

Конспект, реферат

17

Чтение и анализ произведений Д.Чанкадзе.

2

Конспект, реферат

18

Чтение и анализ произведений Г.Эристави.

2

Конспект, реферат

19

Чтение и анализ произведений Д.Куднашвили.

2

Конспект, реферат

20

Чтение и анализ произведений А.Ширвандзе.

2

Конспект, реферат

21

Чтение и анализ произведений О.Туманяна.

2

Конспект, реферат

22

Чтение и анализ произведений М.Ф.Ахунжова.

2

Конспект, реферат

23

Чтение и анализ произведений С.Ширвани.

2

Конспект, реферат

24

Чтение и анализ произведений Н.Везирова.

2

Конспект, реферат

25

Чтение и анализ произведений А.Ахвердова.

2

Конспект, реферат

26

Чтение и анализ произведений К.Насыра.

2

Конспект, реферат

27

Чтение и анализ произведений Габдуллы Тукая.

2

Конспект, реферат

28

Чтение и анализ произведений Мукими.

2

Конспект, реферат

29

Чтение и анализ произведений Фурката.

2

Конспект, реферат

30

Чтение и анализ произведений А.Дониша.

2

Конспект, реферат




Всего

60




Рекомендуемые темы самостоятельной работы должны быть разработаны в соответствии с темами лекций, направлены на выработку умения анализировать литературные произведения.


Предлагаемые виды работы - реферирование, доклады, сообщения, защиты проектов и презентации.


V. Результаты обучения (сформированные компетенции)
В результате усвоения предмета бакалавр должен:
Знать: историю литературы народов СНГ; общие закономерности их развития; особенности основных литературных направлений; генезис литературных родов и жанров; содержание основных литературных произведений, их специфику и значение;
Уметь: анализировать произведения с конкретных исторических позиций; определять его место в литературном процессе.
Владеть: самостоятельной интерпретацией художественного произведения; умением выделять в произведении специфику жанра, композицию, особенности стиля.


VI. Методы и технологии образования:
лекции;
кейс-стади;
аудиторная работа (практические занятия);
подготовка презентаций;
индивидуальные проекты;
коллективные проекты.


VII. Требования к получению кредитов:
Полное усвоение теоретических и методологических концепций дисциплины, самостоятельный анализ изучаемых лингвистических процессов, выполнение заданий промежуточного контроля, выполнение итогового контроля.


РЕЙТИНГ (ОЦЕНКА)
Осуществляется по приказу Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан «Об утверждении положения о системе контроля и оценки знаний студентов в высших образовательных учреждениях» Зарегистрирован Министерством юстиции Республики Узбекистан от 26 сентября 2018 года. Регистрационный № 3069



Метод оценивания

Экспресс-тесты, письменные задания, устные вопросы, презентации и др.

Критерии оценки

Оценка 5 (отлично)
Учащийся способен делать самостоятельные выводы и решения, творчески мыслить, делать самостоятельные наблюдения, применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать, рассказывать суть науки (темы) и иметь представление о науке (теме)
Оценка 4 (хорошо)
Учащийся способен самостоятельно наблюдать, применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать, рассказывать суть науки (темы), а когда находится представлением о науке (теме).
Оценка 3 (удовлетворительно)
Учащийся умеет применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать, рассказывать суть науки (темы), а когда находит представление о науке (тема).
Оценка 2 (неудовлетворительно)
Установлено, что обучающийся не освоил программу науки, не понимает сути науки (темы) и не имеет представления о науке (теме).

Оценка знаний студента по практическим и самостоятельным заданиям осуществляется по 5-балльной шкале.


При оценке студента по промежуточному контролю учитываются его оценки за время обучения.
В промежуточном контроле студенты, достигшие уровня А+-Е по предмету, будут допущены в итоговый контроль.
Промежуточные контрольные баллы учащегося конвертируются в кредитные баллы и буквенную систему на основе следующей таблицы.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   23




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет