Учебно-методический комплекс для студентов технических и гуманитарных специальностей и слушателей ипк уо "пгу" Новополоцк пгу 2009



бет4/8
Дата10.07.2016
өлшемі0.75 Mb.
#189579
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8

Социальная иерархия – форма распределения членов общества по социальным слоям (классам, сословиям), которая строится на подчинении "нижних" слоев "верхним".

Социнтерн (Социалистический интернационал) – международная организация, объединяющая социал-демократические партии различных стран.

Стратегия – способ деятельности, определяющий цели и задачи на долгосрочную перспективу.

Тактика – способ деятельности, определяющий меры и средства реализации долгосрочных задач.

Частная собственность – собственность, владение, пользование и распоряжение которой законом закреплено за частным лицом.

Эгалитаризм – принцип, провозглашающий равенство индивидов, социальных групп в обществе.
САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
Тесты

  • О необходимости сочетания в экономике общественной и частной собственности говорится в идеологии:

а) консерватизма; в) анархизма;

б) социал-демократизма; г) технократизма.



  • Впервые право народа на революцию провозглашено в идеологии:

а) марксизма; в) неоконсерватизма;

б) расизма; г) либерализма.



  • О необходимости элитарного характера демократии утверждается в идеологии:

а) социал-демократизма; в) неолиберализма;

б) неоконсерватизма; г) национализма.



  • Основы концепции правового государства впервые были определены в идеологии:

а) технократизма; в) социал-демократизма;

б) неолиберализма; г) либерализма.



Закончите предложения и вставьте пропущенные слова.

  • Гносеологический оптимизм – философский принцип идеологии …

  • Традиционализм – главный принцип идеологии …

  • В идеологии … определяется путь перехода к совершенному обществу через пролетарскую революцию.

  • Основополагающий моральный принцип идеологии либерализма – принцип …

  • Социальное равенство – главная идея идеологии …

  • Гносеологический пессимизм – философский принцип идеологии …

  • Идея саморегулируемой экономики – идея … идеологии.

  • Идея правового государства трансформировалась в идею правового социального государства в идеологии …

  • В идеологии … утверждается, что экономика должна быть смешанной.


Являются ли тождественными следующие понятия? Ответ аргументируйте.

  • Социализм и социал-демократизм.

  • Рынок и экономика.

  • Рынок и частная собственность.

  • Идеологический плюрализм и политический плюрализм.

  • Неолиберализм и социальный либерализм.


Установите соответствие имен философов, политиков и идеологии, к которой они принадлежат.

Критически-утопический социализм

К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин

Классический либерализм

Т. Мор, Т. Кампанелла

Социал-демократизм (социал-реформизм)

Д. Белл, З. Бжезинский, Р. Арон

Радикально-революционный социализм

Д. Кейнс

Классический консерватизм

Д. Локк, А. Смит, Т. Гоббс, Ш. Монтескье

Утопический социализм

Ж. де Местр, Э. Берк, Л. де Бональд

Неолиберализм

А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн

Неоконсерватизм

К. Каутский, Э. Бернштейн


Семинарское занятие 2

(2 часа)


МИРОВЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ
План занятия

  1. История возникновения и базовые ценности классического либерализма.

  2. Содержание неолиберализма.

  3. Консерватизм – идеология сохранения сложившихся форм общественной жизни.

  4. Сущность неоконсерватизма.

  5. Социализм и его разновидности.

  6. Идеология социал-демократизма.


Вопросы и задания для самостоятельной работы

  1. Почему идеологии либерализма, консерватизма, социал-демокра­тизма относятся к наиболее влиятельным идеологиям современности?

  2. Чем отличается неолиберализм от классического либерализма?

  3. На каком этапе развития идеологии – либерализма или неолиберализма – обнаруживается стремление предоставить большую степень свободы членам общества?

  4. Противоречит ли идея права народа на революцию, провозглашенная в либерализме, идее правового государства, которую также разделяет либерализм?

  5. Сравните либеральную и консервативную идеологии и разместите полученные данные в следующую таблицу:

ЛИБЕРАЛЬНАЯ ИДЕОЛОГИЯ

КОНСЕРВАТИВНАЯ ИДЕОЛОГИЯ

Сходство:

1. ….…

2. ……. и т.д.



Отличие:

  1. ……..

  2. ……… и т.д.

  1. ……..

  2. ……. и т.д.




  1. В чем отличие отношения к социальному неравенству у либералов и консерваторов?

  2. Проанализируйте следующие идеи и определите свои предпочтения:

  • "Государство не должно осуществлять протекционистскую политику" (классический либерализм);

  • "Человек самостоятелен, государство не должно его опекать и искусственно выравнивать условия, уровень жизни различных людей" (классический либерализм);

  • "Демократия должна носить элитарный характер. Политика доступна лишь тем, кто имеет соответствующее образование и призвание" (неоконсерватизм).

  1. Что свидетельствует о сходстве идеологии неолиберализма с идеологией социал-демократизма?

  2. Какие политические партии в настоящее время в мире являются носителями либеральной, консервативной, социал-демократической идеологии? Известны ли вам такие партии в Беларуси?

  3. Ознакомьтесь с мнением доктора социологических наук И. Котлярова и ответьте на вопросы.

"Массовое сознание современного белорусского общества "раздвоено": одна часть населения по-прежнему выражает потребность в социальных гарантиях, другая – интерес к развитию предприимчивости и активизации самого индивида" ("Беларусь сегодня", 13.03.08).

  • Согласны ли вы с данным мнением?

  • К каким идеологиям, на ваш взгляд, тяготеют данные части общества?

  • Каким образом государство при формировании экономических и социально-политических ориентиров развития общества должно учитывать этот факт?

  1. Проанализируйте следующее высказывание:

"Если говорить об идеологии как о самых общих принципах, которыми руководствуется общество и государство, то сегодня эти принципы для всех цивилизованных государств практически одинаковы. В наши дни никто из них открыто не провозглашает идей расовой неполноценности и национального превосходства, непримиримой классовой борьбы, религиозного подавления. Напротив, все ратуют за демократию и права человека, свободу вероисповедания, развитие образования, культуры, экономики, заботу о детях и престарелых, мирную международную политику, защиту окружающей среды. Ни в Конституции, ни в идеологии никакой страны не закрепляются имущественное и социальное неравенство, бедность, беспризорность детей, торговля людьми, проституция, наркомания, право вмешательства в дела других государств." [13], и ответьте на вопросы:

  • Согласны ли вы с данным высказыванием?

  • Если да, то можно ли в этом случае говорить о наличии в мире различных идеологий, используемых государствами в практике управления обществом?

  • Что конкретно свидетельствует об этом различии?


Рекомендуемая литература


  1. Бабосов, Е.М. Основы идеологии современного государства / Е.М. Бабосов. – Минск: Амалфея, 2007.

  2. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изм. и доп.). – Минск: Беларусь, 2006.

  3. Основы идеологии белорусского государства: учеб. пособие для вузов / под ред. С.Н. Князева и С.В. Решетникова. – Минск: Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2004.

  4. Рубинов, А.Н. Еще раз об идеологии / А.Н. Рубинов // Сов. Белоруссия. – 2006. – 28 июня.

  5. Яскевич, Я.С. Основы идеологии белорусского государства: мировоззренческие ценности и стратегические приоритеты / Я.С. Яскевич – М

    инск: РИВШ БГУ. 2003.



Модуль-3

СОДЕРЖАНИЕ ИДЕОЛОГИИ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА


УЭ-1. Культурно-историческая составляющая идеологии белорусского государства. Проблема прошлого белорусской государственности.

УЭ-2. Общество постиндустриального типа – стратегия развития Республики Беларусь.

УЭ-3. Конституционно-правовые основы идеологии белорусского государства.

УЭ-4. Социально-ориентированная рыночная экономика как стратегия экономического развития Республики Беларусь.

УЭ-5. Социогуманитарная составляющая идеологии белорусского государства.

УЭ-6. Механизм функционирования идеологии белорусского государства.

Словарь понятий.

Самоконтроль знаний. Тестовые задания.

Семинарское занятие 3.


Студент должен знать:

  • характеристику основных этапов становления белорусской государственности;

  • основные черты постиндустриального общества, которое провозглашается в качестве стратегической цели в государственной идеологии Республики Беларусь;

  • основные идеи и принципы идеологии белорусского государства, лежащие в основе политики, направленной на развитие экономической, политической, социальной и духовной сфер общества.


Студент должен уметь:

  • анализировать причины, обусловившие республиканскую форму белорусского государства, его демократический, унитарный, правовой, светский, социальный характер;

  • выявлять особенности белорусской модели рыночной экономики с социальной ориентацией развития;

  • раскрывать принципы и идеи социогуманитарной составляющей идеологии белорусского государства;

  • анализировать Конституцию Республики Беларусь как главный идеологический документ страны.

УЭ-1. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ
ИДЕОЛОГИИ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВА.
ПРОБЛЕМА ПРОШЛОГО БЕЛОРУССКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
ПОРЯДОК ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСА
1.1. Прежде всего, необходимо иметь в виду, что система знаний и представлений относительно истоков и этапов становления своей государственности является составной частью государственной идеологии любой страны.

Только с созданием государства любая этническая общность из объекта социально-политических отношений превращается в их субъект. В преамбуле Конституции Республики Беларусь указывается на многовековую историю белорусской государственности.


При осмыслении принципиальных моментов этой истории необходимо сосредоточить внимание на следующих этапах ее становления:

  1. Восточнославянские княжества на территории нынешней Беларуси (IХ – ХIII вв.).

  2. Великое княжество Литовское (ХIII – ХVI вв.).

  3. Белорусские земли в составе Речи Посполитой (1569 – 1795 гг.).

  4. Белорусские земли в составе Российской империи (конец ХVIII в. – 1917 г.).

  5. Советский период белорусской государственности (октябрь 1917 г. – август 1991 г.).

  6. Белорусская государственность на современном этапе (август 1991 г. – н. время).


Поскольку вопрос о прошлом белорусской государственности является предметом идейного противоборства и в течение нескольких лет находится в центре дискуссий представителей различных политических сил и ученых-историков, то целесообразно рассмотреть каждый этап ее истории с точки зрения различных позиций, предоставив возможность студенту самостоятельно определиться в конкретной позиции с соответствующей аргументацией.


1 этап. Восточно-славянские княжества
на территории Беларуси
(IХ – ХIII вв.)

Информация об этапе

На территории, образующих нынешнюю Беларусь, в IХ – ХIII вв. существовали ряд княжеств, которые упоминаются в летописях: Полоцкое, Витебское, Минское, Туровское, Мстиславльское, Новогрудское, Логойское, Несвижское и др. Постепенно наибольшую силу приобрело Полоцкое княжество, которое имело все признаки, присущие государственным образованиям. Систему органов власти и управления составляли князь, совет князя, вече, а также должностные лица: посадник, тысяцкий, подвойский, ключник, тиун, высшие представители церкви – епископы и игумены.

Условия вступления князя на должность оформлялись в договоре-раде, который заключался с верхушкой господствующего класса. Полномочия князя в основном осуществлялись в сфере исполнительно-распорядительной деятельности. Правом издания новых законов он не владел, заниматься правосудием мог только совместно с членами своего совета и другими должностными лицами. Следовательно, и судебная деятельность князя была также ограничена.

В политической жизни Полоцкого княжества, как и в жизни других славянских земель, важное место занимало вече. Его полноправными участниками признавались только свободные люди. На вечевых сходах решались наиболее важные вопросы: выборы и изгнание князя, раскладка повинностей, назначение и снятие высших должностных лиц, вопросы войны и мира. В компетенции вече находилась законодательная функция власти.

Структура и компетенции государственных учреждений, права и обязанности представителей различных сословий и социальных групп, земельные, судебно-процессуальные вопросы регулировались нормами обычного права, которые постепенно дополнялись нормами писаного права.

Ряд историков считает, что белорусские государства-княжества нельзя называть абсолютными монархиями, так как власть князя не была абсолютной. Их необходимо считать раннефеодальными ограниченными монархиями.



Обсуждаемая проблема

Входили ли эти княжества в состав Древнерусского государства (Киевской Руси) и имеет ли современное белорусское государство общерусские корни?






Позиции (точки зрения) дискуссий

Славянские земли-княжества, существовавшие на территории нынешней Беларуси в IХ – ХIII вв., были самостоятельными государствами, не входившими в состав Киевской Руси. Среди них Полоцкое княжество как крупнейшее и наиболее сильное, было собственно белорусским государством.

Полоцкое княжество, как и остальные славянские земли, входили в состав Древнерусского государства, и не было собственно белорусским государством, так как:

  • белорусский этнос к этому времени еще не сложился;

  • культура Полоцкой земли не отличалась от культуры других земель;

  • территория Полоцкого княжества охватывала не более половины современной Беларуси. Вся ее южная часть была гораздо теснее связана с Киевом, Черниговом и Волынью.

2 этап. Великое княжество Литовское (ХIII – ХVI вв.)

Информация об этапе

Белорусско-литовский период отечественной государственности начался в середине ХIII в. Общественный строй ВКЛ был феодальным. Социальная структура общества в основном была представлена феодалами-землевладельцами и феодально-зависимыми крестьянами.

Великое княжество Литовское по форме правления являлось ограниченной монархией во главе с великим князем. Монарх, владея широкими полномочиями, осуществлял законодательную, судебную и административно-хозяйственную власть. Однако власть князя не была абсолютной, так как была ограничена Радой, в состав которой входили верхи феодалов, и Соймом, в котором заседали и представители поветовой шляхты.

Государственный строй ВКЛ характеризовался наличием широкой автономии отдельных земель-княжеств: Витебская, Полоцкая, Смоленская и другие земли до конца ХV в. сохраняли свою государственно-правовую обособленность



Обсуждаемая проблема

Как образовалось Великое княжество Литовское?






Позиции (точки зрения) дискуссий

Великое княжество Литовское является результатом белорусско-литовского общественного синтеза, добровольного объединения. В основе этого процесса лежало развитие экономических связей между княжествами и необходимость объединения вооруженных сил в борьбе с крестоносцами и нашествием монголо-татар.

Центробежным ядром ВКЛ были не литовские, а белорусские земли, расположенные между Минском, Новогрудком и Слонимом. Литовцы, которые находились на более низкой ступени развития, не могли захватить более сильных соседей



Великое княжество Литовское было образовано в результате консолидации балтских племен без участия славянского этноса и поэтому оно было чуждо для белорусов и украинцев. Славянские территории впоследствии были завоеваны, присоединены литовцами, что обусловило социальное и национальное угнетение ими белорусов

Обсуждаемая проблема

Являлось ли Великое княжество Литовское собственно белорусским национальным государством?



Позиции (точки зрения) дискуссий

Белорусские земли, вошедшие в состав ВКЛ, еще во второй половине ХIII в. имели определяющее значение для оформления его политико-правовых основ, государственного языка, религии и духовной культуры, поэтому данное государство можно считать собственно белорусским.

Белорусский, литовский и украинский народы уже сформировались и представляли самостоятельные субъекты этого государства.



Великое княжество литовское нельзя считать белорусским национальным государством, так как предпосылки формирования белорусской нации только складывались. Шел процесс формирования белорусской народности. Об этом свидетельствовало развитие родного языка, письменности, правотворчества, книгопечатания, устного народного творчества, появление произведений философской, социально-политической мысли.

Преобладающая часть славянского населения (особенно православные) называли себя русскими.

Великое княжество Литовское было государством раннефеодального типа и определение его генезиса по национальному признаку неприемлемо.





3 этап. Белорусские земли в составе
Речи Посполитой
(1569 – 1795 гг.)

Информация об этапе

В результате подписания 1 июля 1569 года Люблинской унии ВКЛ и Польша объединялись в единое государство – Речь Посполитую, которое просуществовало до 1795 г.



Обсуждаемая проблема

Какова была форма государственного устройства нового политического образования (конфедерация, федерация, унитарное государство)? Обладало ли ВКЛ политической независимостью в составе Речи Посполитой и можно ли считать это политическое образование как форму, в рамках которой продолжала традицию собственно белорусская государственность?



Позиции (точки зрения) дискуссий

Исследование государственно-правовых институтов Речи Посполитой, законодательства дают основание сделать вывод о том, что созданная держава являлась конфедерацией ВКЛ и королевства Польши. Статут 1588 г. юридически закрепил обособленность территории ВКЛ, подданства, законодательства, вооруженных сил, финансово-денежной системы. Делопроизводство в княжестве велось на старобелорусском языке до конца ХVII в.

Великое княжество Литовское имело свой государственный герб и печатку, систему почетных званий и должностей.

Белорусская государственность существовала в составе единой конфедерации в рамках ВКЛ до третьего раздела Речи Посполитой


Речь Посполитая – государство федеративного типа, в котором каждый из субъектов обладал определенной самостоятельностью. Но с самого начала в данном государственном образовании неуклонно набирал силу процесс насильственного окатоличивания и ополячивания белорусского населения, который особенно угрожающий характер приобрел после заключения в 1596 г. Брестской церковной унии. Поэтому в этих условиях нельзя говорить о самостоятельной государственности белорусского этноса



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет