Институализация гендерного подхода в зарубежной и отечественной социальной работе
Профессиональная социальная работа, придерживающаяся принципа нондискриминации. уважения прав человека, предполагает, что специалисты владеют подходами критического анализа.
Что это значит? Это означает, что социальные работники становятся рефлексивными практиками, способными критически оценить собственную деятельность, а также пересмотреть те установки, которые обусловлены субкультурой конкретной организации вызваны стереотипами, распространенными в обществе относительно женщин и мужчин, пожилых, подростков, сексуальных и этнических меньшинств.
По мнению российских ученых, критическое мышление специалиста по социальной работе способно увидеть несовершенство социального устройства, проявляющееся, в том, что одни и те же меры социальной и экономической политики оказывают качественно иное воздействие на женщин, по сравнению с эффектом тех же мер для мужчин. При этом специалист по социальной работе может и должен проводить анализ проблем и затруднительных жизненных ситуаций своих клиентов, способствуя тем самым гармонизации социальных отношений.
Необходимо отметить и проблему гендерного дисбаланса, присущего юридическим актам гражданского, семейного, трудового и уголовного кодексов. Гендерная асимметрия законодательства создает предпосылки для дискриминации не только женщин, но и мужчин, например, в сфере репродуктивных прав, трудовых отношений и других аспектах.
Непосредственное выражение критического мышления специалиста по социальной работе выражается основой повышения эффективности последней. Поэтому гендерная экспертиза законодательства, решений в сфере социальной политики, а также деятельности по их воплощению должна стать сегодня неотъемлемой чертой демократического социального устройства (Ярская-Смирнова, 2004). Гендерная экспертиза законодательства является эффективным инструментом анализа.
Гендерный подход - это процесс оценки любого планируемого мероприятия с точки зрения его воздействия на женщин и мужчин, в том числе законодательства, стратегий и программ во всех областях и на всех уровнях.
По мнению Н. А. Цветковой, основателем психосоциальной практики в социальной работе и автором первого научного подхода в социальных исследованиях стала М. Ричмонд. Она выделила социальные и индивидуально-личностные ситуации клиентов в качестве приоритетных проблемных областей познания и определила социальную работу как искусство помощи, искусство лучшего регулирования социальных отношений, индивидуальности мужчины, женщины, ребенка (Цветкова, 2007). Данный подход применяется при психосоциальной работе с беременными женщинами (Цветкова, 2008).
В отечественной социальной работе понятие «психосоциальная работа с женщинами» связано с близким ему по значению понятием «феминистская социальная работа» (разработана Е.Р. Ярской - Смирновой). Содержание того и другого включает то, что способствует процессу эмансипации женщин и, и конечном счете, разрешению гендерных противоречий.
Термин «психосоциальная работа с женщинами» используется для определения одного из направлений социальной работы, осуществляемой с позиции психосоциального подхода с целью оказания услуг клиентам женщинам как представителям социально уязвимой категории населения (как инвалидам или наркозависимым), причем лишь по их индивидуальному или групповому запросу о помощи.
Термин «феминистская социальная работа» обозначает преднамеренную активизацию ресурсов женского сообщества для осуществления преобразований многоуровневой гендерной системы с целью устранения гендерного неравенства и является более политизированным, в отличие от первого. Понятие «психосоциальная работа с женщинами» может употребляться для обозначения социальной деятельности внутри феминистской социальной работы.
Необходимость организации психосоциальной работы с женщинами в российском государстве обусловлена рядом тенденций развития мирового сообщества, в частности процессом глобализации и инициативами построения гражданского общества.
Для реализации этого в условиях современной российской действительности необходимо определить основные сферы, в которых женщина находится в униженном положении, а также выявить основные факторы, удерживающие женщину в роли жертвы гендерного неравенства.
Достарыңызбен бөлісу: |