Тематика эссе
Потребители ресурсов и общественных благ территории: общее и особенное (на конкретном примере).
Факторы влияния на поведение потребителей в маркетинге территории.
Воздействие на поведение потребителей в маркетинге территории: специфика и механизм (с конкретными примерами).
Конкуренция в маркетинге территорий: общая характеристика и особенности (на примере конкретной территории).
Механизм оценки конкурентоспособности территории.
Конкурентные преимущества территории: поиск и оценка (на примере конкретной территории).
Современные механизмы сотрудничества территорий (на примере конкретной территории).
Государственная региональная политика: вопросы согласования интересов страны, региона и МО (на примере конкретной территории).
Социальное партнерство: актуальность и современные механизмы (на примере конкретной территории).
Макросегментация и микросегментация в маркетинге территорий (на примере конкретной территории).
Стратегии охвата базового рынка в маркетинге территорий: общее и отличное (с конкретными примерами).
Особенности позиционирования и дифференциации территории в территориальном маркетинге (с конкретными примерами).
Лекция 4. Маркетинговая среда
1. Потребители ресурсов и общественных благ территории
2. Конкуренция и конкурентоспособность территорий
3. Сегментация рынка
4. Позиционирование и дифференциация территории
1. Потребители ресурсов и общественных благ территории
Потребитель - это конечный пользователь (индивидуальный или коллективный) продуктов (услуг, идей). Потребитель удовлетворяет данным продуктом (услугой, идеей) свои нужды и желания. Только потребитель может оценить, насколько он удовлетворен или неудовлетворен. Максимально лучшее удовлетворение нужд и желаний потребителя определяет его предпочтение в пользу того или иного товара (услуги, идеи).
Конечными пользователями ресурсов и общественных благ конкретной территории являются жители территории. Они могут быть представлены с двух точек зрения. С одной стороны, жители являются одним из ресурсов территории, с другой - жители являются основными потребителями всех других ресурсов территории и общественных благ территории.
Их поведение необходимо изучать, стараться прогнозировать и по возможности влиять на него.
Анализ поведения потребителей в территориальном маркетинге можно проводить, используя систему факторов, формирующих поведение потребителей, предложенную Д.Ф. Энджелом, Р.Д., Блэкуэлом, П.У. Миллиардом, которые выделили 3 группы факторов:
-
индивидуальные различия,
-
факторы влияния внешней среды,
-
психологические процессы.
1. Индивидуальные различия влияют на поведение потребителей. Проанализируем составные элементы, определяющие индивидуальные различия потребителя в территориальном маркетинге, а именно: возможности, знания, отношение, мотивация и заинтересованность, личность, ценности, образ жизни.
1.1. Индивидуальные возможности - три основных ресурса:
а) уровень дохода (экономические ресурсы). Предполагает соотнесение своих экономических ресурсов (з/п, надбавки к з/п, местные денежные выплаты + натуральные (неденежные) поступления - бесплатное обучение, отдых, система добровольного мед страха + продукты питания, произведенные в подсобном хозяйстве) с потенциальными расходами, которые он будет нести при проживании и/или осуществлении деятельности на территории (постоянные – содержание жилья и оплата коммунальных услуг, питание, приобретение одежды, проезд в общественном транспорте / содержание личного автомобиля, содержание ребенка в дошкольном учреждении и др.- и переменные - приобретение дорогостоящих товаров длительного пользования, приобретение «приданого» для новорожденного, профессиональное обучение членов семьи на платной основе и др.
3 группы факторов, формирующих поведение потребителей:
1. Индивидуальные различия
|
2. Факторы влияния внешней среды
|
3. Психологические процессы
|
1.1. Индивидуальные возможности:
-
уровень дохода,
-
ресурсы времени,
-
познание
|
2.1. Культура
|
3.1. Обработка информации:
(контакт, рождающий ощущения; интерпретация и классификация, принятие информации и эмоциональные реакции; запоминание)
|
1.2. Знания
(факты, субъективные факты, общественное мнение, ассоциации)
|
2.2. Социальное положение (экономические, кадровые, собственно социальные и политические переменные)
|
3.2. Обучение (воздействие на психические процессы, «перенос» положительных реакций и «помощь» в обобщении и переносе сформировавшегося отношения на новую услугу)
|
1.3. Отношение потребителей
(мнения и чувства)
|
2.3. Личное влияние
|
3.3. Изменение отношения и поведения потребителей (степень актуальности информации, компетентность потребителя, степень доверия источнику информации, убедительность используемых доводов)
|
1.4. Мотивация и заинтересованность (рациональная оценка экономии, качество и потребительские характеристики территории)
|
2.4. Семья (этапы ЖЦ)
|
|
1.5. Личность, ценности, образ и стиль жизни
|
2.5. Ситуация (физическое и социальное окружение, время (суток, недели…), цель и предшествующее состояние)
|
|
б) ресурсы времени (значимы для человека, когда он выбирает место постоянного проживания). Основными «пожирателями» времени в городе являются затраты времени на проезд от дома к месту работы (учебы), работа по дому, приготовление домашней еды, осуществление покупок, оплата счетов и другие действия регулярного характера. Поэтому: значим уровень развития сферы услуг (уборка и ремонт дома, прачечные и химчистки, количество магазинов и др.), форм и средств коммуникации (транспорт, связь), финансовых услуг и всех других видов сервиса + хорошая пространственная планировка, где проведено зонирование, жилые районы содержат все необходимые для жизни человека торговые, социальные, обучающие, развлекательные учреждения, сеть городских дорог удобна и имеет высокую пропускную способность.
в) познавательные способности отдельного человека - умственная способность по обработке массива информации. Из всего массива информации человек фокусирует внимание лишь на некоторых данных. Территориальный маркетинг предполагает деятельность по завоеванию внимания к определенной территории со стороны конкретного потребителя. Наиболее заинтересованными лицами в информации о территории выступают:
-
абитуриенты (их родители), ищущие учебное заведение (населенный пункт) для получения профессионального образования;
-
взрослые люди с профессией в возрасте 25-35 лет, желающие повысить уровень и качество своей жизни и потому готовые к смене места жительства;
-
лица, желающие путешествовать (временно посетить населенный пункт);
-
внешние по отношению к территории инвесторы.
1.2. Знания о территории могут состоять из различной информации:
-
знание самого факта существования территории, в том числе ее географическое расположение и общие климатические характеристики;
-
знание специфики конкретной территории па фоне других, сопоставимых, например, по климатической зоне, территорий;
-
углубленные характеристики территории, например, с точки зрения тех достопримечательностей, которые там находятся;
-
обобщенное мнение о качестве жизни на данной территории и/или условиях осуществления бизнес-деятельности и др..
-
личные знания, связанные с опытом посещения территории, конкретными фактами о территории, которые оказались значимыми для данного человека исходя из его профессии, интересов, увлечений.
Необходимо оценить уровень осведомленности человека о существовании и узнавании территории, а также оценить, какие ассоциации возникают у человека при ее упоминании (каков имидж? официальные и неофициальные символы?)
1.3. Отношение потребителей показывают его симпатии и антипатии, т.е. отношение к территории. Отношения могут меняться по нескольким характеристикам:
-
валентность (отношение положительное, нейтральное, отрицательное);
-
экстремальность (сила симпатии-антипатии, степень благожелательности);
-
сопротивляемость (отражает насколько отношение подвержено изменениям);
-
постоянство (отношения могут ослабевать по прошествии определенного времени);
-
уверенность в том, что его отношение является правильным.
Отношение потребителей к территории подлежит изменению. Территория должна чутко прислушиваться к изменению общественного мнения и в зависимости от этого находить такие характеристики территориального продукта, которые именно сейчас являются значимыми для потребителей.
Отношение потребителей к объекту зависит от 2х факторов:
- мнения (познавательный аспект) - что именно знает человек о территории. Можно определить путем оценки отдельных характеристик территории и значимости этих характеристик для потребителя. Мнение потребителя относительно конкретного населенного пункта можно сопоставить с «идеальной» территорией.
- чувства (эмоциональный аспект) – эмоции, сильные, относительно неконтролируемые чувства, воздействующие на поведение. Эмоция часто сопровождается мыслью. Можем пытаться управлять эмоциями, внушая соответствующие мысли о территории.
Таблица 4.1. Эмоции и чувства
Измерение
|
Эмоция
|
Индикатор/чувства
|
Удовольствие
|
Долг
Привязанность
Гордость
Благодарность
Безмятежность
Радость
|
Моральный, добродетельный, обязательный Любящий, дружелюбный
Гордый, превосходящий, стоящий
Благодарный, признательный
Расслабленный, комфортный, спокойный
Радостный, счастливый, довольный
|
Возбуждение
|
Интерес
Гипоактивность
Активация Удивление Вовлеченность
Веселье
|
Внимательный, любопытный
Скучный, сонный, вялый
Возбужденный, активный, взволнованный Удивленный, раздраженный
Вовлеченный, информированный, просвещенный, заинтересованный
Игривый, развлекающийся, беззаботный
|
Доминирование
|
Конфликт
Вина
Беспомощность
Досада
Страх
Стыд
Скептицизм
|
Напряженный, конфликтный
Виноватый, раскаивающийся, сожалеющий
Бессильный, подавленный
Раздосадованный, огорченный, сожалеющий, унылый
Испуганный, тревожный
Сконфуженный, униженный
Подозрительный, недоверчивый
|
1.4. Мотивация и заинтересованность
Мотивация – потребность, достигшая такого уровня интенсивности, что побуждает человека совершать действия, направленные на ее удовлетворение. Мотивация начинается со стимула. Когда потребность возникла, она может формировать состояние побуждения или стремления. Осознанные потребности могут быть разделены на две группы: первая — утилитарные и связаны с объективными характеристиками территории, вторая — гедонистические, отражают субъективное восприятие, эмоциональное ожидание и этические аспекты.
Можно выделить три группы характеристик территории, которые подлежат объективным рациональным оценкам:
-
Экономия - сокращение любого значимого для потребителя фактора или ресурса (денег, времени, материалов, интеллектуальных ресурсов).
-
Качество. Выбрав территорию для проживания и ведения деятельности, человек надеется не только удовлетворить свои потребности, но и не нести потери в связи с отсутствием качества.
3. Конкретные потребительские характеристики территории - особый статус территории, который дает право на экономические, социальные льготы (зона Крайнего Севера), особое месторасположение территории (находится на берегу водоема), компактное проживание представителей одной национальности и др.
1.5. Личность, ценности, образ и стиль жизни
Ценности - это некоторые суждения человека о жизни и приемлемом поведении. Могут быть социальными и индивидуальными. Социальные ценности определяют «нормальное» поведение человека в обществе, в группе лиц, в то время как индивидуальные ценности определяют «нормальное» поведение для индивидуума.
Если социальные ценности страны, региона, населенного пункта нравятся, «по душе» человеку, то переезд в этот населенный пункт будет способствовать формированию находящихся в зачаточном состоянии индивидуальных ценностей. Так, честолюбивые люди будут стремиться переехать в активно развивающийся город, в котором есть большие возможности, перспектива, шанс пробиться.
В отличие от ценностей, которые являются относительно постоянными, образ жизни, например, то, как человек тратит время и деньги, может меняться в зависимости от возраста человека, изменения социального статуса, образовательного уровня и уровня квалификации. Он определяет основные критерии предпочтения, например, способов отдыха, развлечения, заработка человека и тем самым будет влиять на выбор территории для посещения и проживания.
2. Факторы воздействия внешней среды
2.1. Культура - комплекс ценностей, идей, взглядов, символов, т.е. совокупность абстрактных и материальных компонентов.
В каждой национальной культуре можно выделить основные ценности, которые определяют приоритеты и влияют на поведение потребителя. Поэтому при реализации территориального маркетинга необходимо учитывать:
-
национальные (русские, татарские, карельские, якутские и др.) традиции и культуру;
-
уникальность местной природы и климата;
-
уникальность местного сообщества (религия и ее проявление);
-
специфику половозрастной структуры жителей (город молодых) и другие аспекты.
При выборе территории как места посещения туристы обращают внимание на специфику культуры. Необходимо учитывать также:
- наличие/отсутствие материального образа территории, который идентифицировал бы город, в том числе и при изготовлении сувенирной продукции (уникальность, небольшая цена, удобство при транспортировке, соответствие культурному контексту потребления и т.д.) ?? в гербе Бугульмы – форель, у РТ – Барс??;
- обращение к ее прошлому, к историческим событиям и людям, которые прославили эту территорию (например, быт и блюда дворянской и купеческой кухни);
- обращение к религии, возрождение расположенных рядом монастырей, церковных реликвий и других знаков и символов веры, следовательно нужно создавать условия для перемещения, питания и проживания паломников;
- потребности родителей дать детям «классической» образование в классической гимназии и классическом университете.
2.2. Социальное положение - разделение по статусам и социальным слоям, стратам, классам на территории. Здесь необходимо учитывать несколько переменных:
а) Экономические переменные - это профессия или род деятельности, определяющие стиль жизни человека, потребление, уровень дохода, благосостояние человека. Часто основными причинами, вызвавшими переезд в другой город, регион, страну, люди называют желание больше зарабатывать, получать дополнительные доходы. Если территория обладает достаточно высоким средним уровнем заработной платы по сравнению с другими территориями, это является мощнейшим стимулом для миграции на эту территорию;
б) Кадровые переменные - некоторые территории испытывают нехватку специалистов отдельных профессий. Для решения этой задачи могут разрабатываться региональные, муниципальные программы, предусматривающие дополнительную материальную поддержку специалистов + предоставление ведомственного жилья, долгосрочных кредитов на покупку жилья;
в) Собственно социальные - личные достижения человека в профессиональной деятельности, хорошая репутация, активная общественная и гражданская деятельность, общественные связи, круг общения, этническая принадлежность и пр. Например, люди едут жить в поселках индивидуальной застройки с высоким уровнем благоустройства для состоятельных граждан. Это не только стремление демонстрировать свой уровень дохода и благосостояния, но и желание быть членом группы, получить поддержку, сформировать круг соседей и друзей для себя и для своих детей.
Особого внимания заслуживает фактор мобильности как процесс перехода в другие, более высокие или низкие, классовые группы по сравнению с родителями. Чрезвычайно быстрые темпы промышленного развития ряда стран привели к значительному сокращению жителей сельских населенных пунктов и росту горожан, которые получали профессии инженера, учителя, становились чиновниками и тем самым приобретали новый статус. Территория, на которой созданы предпосылки перехода человека в более высокие классовые группы, является более привлекательной.
г) Политические переменные (власть, классовое сознание, мобильность). Они начинают играть меньшую роль. Однако, в незначительной степени в территориальном маркетинге также присутствует. Например в связи с партийной принадлежностью высшего должностного лица исполнительного органа власти муниципального района. Бизнесмен, выбирающий территорию для инвестиций, обратит на это внимание и будет ожидать определенного стиля и методов управления территорией.
Еще одна задача - повышение инвестиционной привлекательности территории. Первые лица региона, города проводят значительное количество деловых встреч. Чиновник формирует в глазах инвестора некий «образ» местных жителей, принятый стиль общения и поведения. Часто низкая эффективность таких «прямых продаж» бывает вызвана незнанием и/или нежеланием высших должностных лиц учитывать факторы внешней среды, определяющие поведение человека - инвестора.
2.3. Персональное (личное) влияние - выступает в двух формах: референтных групп и непосредственного общения.
Референтные группы могут быть выделены на основании разных критериев и оказывать разное влияние па человека, например:
-
первичные группы (семья) и вторичные группы (клуб любителей кошек);
-
притягивающие группы (ассоциация с ними человеку приятна) и отталкивающие (человек старается избегать ассоциаций с ними);
-
формальные группы, в которых присутствует структура и иерархия, и неформальные, основанные на общих интересах, в том числе некоммерческие общественные организации (к примеру, торгово-промышленная палата).
Влияние референтных групп на человека может выражаться в форме:
-
нормативного влияния: принимает форму требования подчиниться групповым нормам или согласиться с ними, это будет способствовать общественному одобрению;
-
ценностно-ориентированного влияния, принятия ценностей и правил поведения группы, что может находить выражение в стремлении человека подражать, быть похожим;
-
информационного влияния; информация, полученная от члена «своей» референтной группы, лучше воспринимается и сопровождается большей степенью доверия.
Форма личного общения (эффект «сарафанной почты») – как попутчики в купе поезда, представители разных городов обсуждают преимущества и недостатки проживания в своих городах, их позы тела, мимика лица, жесты, движения глаз. Здесь происходит более активный и эффективный процесс передачи информации (информация лучше понимается, запоминается и быстрее вспоминается при необходимости). Территория выглядит для стороннего человека привлекательной только в том случае, если жители и предприниматели этой территории в этом уверены, готовы об этом рассказать, привести убедительные примеры. Территориальным органам власти следует в первую очередь научиться заботиться о жителях и бизнесах-резидентах.
2.4. Влияние семьи - родителей и детей, родственников (бабушки, дедушки, сестры и братья родителей, созданные ими семьи), которые группируются вокруг ядра. Каждая семья выступает одновременно в разных качествах — и как ядро, и как окружение другой семьи (другого ядра).
Семья как социальный институт отличается:
-
сплоченностью - эмоционально связаны, духовно близки, готовы быть «одной командой»;
-
способностью к адаптации - постоянное перераспределение прав, полномочий, ответственности;
-
коммуникативностью - получить моральную поддержку, поделиться трудностями, быть выслушанным или быть подвернутым критике, выслушать укор.
-
а также - формирует ценности, определяет круг общения, влияет на выбор модели поведения человека, способствует формированию базовых моральных и этических установок.
Семья как социальный институт развивается: создается, появляются дети, дети растут, дети начинают жить своей самостоятельной жизнью, семья перестает существовать, т.е. проходит определенный жизненный цикл, что сказывается на изменении поведения и предпочтений членов семьи. На разных стадиях жизненного цикла семьи меняются приоритеты и значимые характеристики территории (табл. 4.2).
Поскольку этапы жизненного цикла семьи связаны с определенным возрастом, зная возрастную структуру жителей населенного пункта, можно предвидеть, каким они хотели бы видеть свой город, а также оценить перспективные изменения их ожиданий, что позволяет предвидеть, какое развитие города поддержали бы налогоплательщики.
Таблица 4.2.Приоритеты и значимые характеристики территории по этапам жизненного цикла семьи
Этап
|
Приоритеты
|
Характеристики территории
|
1. Возмужание: подростки, молодые люди
|
Самоутверждение, общение, образование
|
Наличие средних образовательных учреждений, объектов развлечения и отдыха, разнообразный досуг в кругу сверстников
|
2. Ухаживание: третий десяток
|
Собственная личность и личность спутника жизни,
создание пар, маленькие дети, карьера
|
Наличие профессиональных образовательных учреждений, возможность трудоустройства, возможность получения (приобретения) жилья, ожидаемый уровень дохода, дошкольные социальные учреждения, перспективность территории
|
3. Создание
собственного
дома: третий
десяток,
первые годы
четвертого
десятка
|
Карьера,
взрослеющие
дети
|
Качество жизни, достигаемое на этой территории, климат, бизнес-ресурсы территории, возможность получения дополнительного дохода, возможность приобретения товаров повседневного спроса, национальная и религиозная толерантность, наличие учреждений культуры и семейного досуга, бизнес-ресурсы территории, транспортная доступность, личная безопасность, наличие учреждений по обучению и развитию детей
|
4. Четвертый и пятый десяток
|
Собственная личность и личность Других,
карьера, отдых
|
Качество жизни, достигаемое на этой территории, возможность накопления и приобретения имущества, бизнес-ресурсы территории, бизнес-услуги, наличие учреждений по поддержанию здоровья, экономическая безопасность, возможность поддерживать высокий профессиональный уровень, возможность приобретения товаров роскоши, наличие учреждений развлечения и отдыха, развитие сферы услуг
|
5. Дом без детей: конец пятого десятка и шестой десяток
|
Собственная
личность,
внуки,
здоровье,
отдых
|
Наличие учреждений по поддержанию здоровья, личная безопасность, наличие социальных учреждений и качество социальной помощи, наличие общественных организаций, позволяющих сохранять высокую социальную активность
|
6. Одинокая старость
|
Собственная личность, здоровье, одиночество
|
Учреждения социальной защиты и поддержки, наличие медицинских учреждений и качество медицинской помощи, постоянство и предсказуемость событий общественной жизни, возможность приобретения товаров, облегчающих жизнь, пассивные формы отдыха
|
Населенный пункт похож на семью, где живут рядом разные поколения с разными потребностями, интересами, своими правилами. «Стареющий» город не сможет быть социально и экономически успешным, если вовремя не разработает программу «удержания» и привлечения молодых жителей. Молодые поколения горожан будут создавать материальные и другие блага этой территории, смогут продолжать развитие этой территории, обеспечат сам факт наличия будущего у населенного пункта. Но и город, в котором преобладает преимущественно молодое население, будет сталкиваться с рядом трудностей, когда индивидуализация, ориентация на личный успех и карьеру не создает предпосылок для решения общих социальных задач населенного пункта.
В «пожилом» городе должно быть найдено место для молодых. Городская общественность должна согласиться тратить деньги на все возрастные группы горожан. + Городской культ «ребенка и старика» - поводы для объединения крайних звеньев возрастной цепочки (Дворцы творчества детей и юношества, подростковые клубы должны открыть свои двери пожилым людям, например: клубы выходного дня, где есть место детям и старикам одновременно; совместные праздники, особенно те, которые носят семейный характер; конкурсы, в которых принимают участие разновозрастные команды, и т.д.)
Достарыңызбен бөлісу: |