Учебное пособие для студентов регионоведов и английского отделения факультета лингвистики и международного сотрудничества

Штаты США

В США есть свои Лондоны, Римы, Парижи, Берлины, Афины, Мадриды. Москва встречается более десятка раз. Самая маленькая Москва расположена в Миннесоте, самая большая – в Айдахо: насчитывает более 15-ти тысяч жителей и имеет свой университет (в США университетами могут называть любое учебное заведение, осуществляющее дальнейшую подготовку после окончания средней школы).

Москва имеется в таких штатах, как Айова, Техас (американцы называют – Тэксис), Мичиган, Оклахома, Арканзас, Миссисипи, Индиана, Огайо, Пенсильвания. После Великой Отечественной войны 1812 г. в штате Нью-Йорк возникло местечко Бородино. После Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг. в США возникло шесть Севастополей в память о героическом подвиге русского города.

В конце прошлого века в США из Тверской губернии переселился отставной гвардейский офицер П.А.Дементьев, занялся лесным бизнесом и вместе с американским партнером Уильямсом основал на Мексиканском заливе поселок Сент-Питерсберг в честь столицы Российской империи.

В США немного всеобщих праздников, но каждый штат вправе устанавливать и отмечать события местного значения различными обрядами и церемониями. Федеральное правительство отмечает десять праздников, когда в стране закрыты все федеральные учреждения, учреждения штатов, включая частные. Среди них: Новый Год, День рождения М.Л.Кинга, День рождения Д.Вашингтона, День поминовения, День Независимости, День труда, День ветеранов, День Колумба, День благодарения и Рождество.

1 миля = 1760 ярдам

1 ярд = 3 футам = 91,44 сантиметрам

1 фут = 12 дюймам = 30,48 сантиметрам

1 дюйм = 2,54 сантиметрам

Меры площади
1 кв.миля = 640 американским акрам = 258,999 гектарам

1 акр = 43,6 кв.футам = 4,8 кв.ярдам = 0,405 гектарам

1 кв.ярд = 9 кв.футам = 0,836 кв. метрам

1 кв.фут = 144 кв.дюймам = 929 кв.сантиметрам

1 кв.дюйм = 6,45 кв.сантиметрам
Меры веса
1 тонна = 2000 фунтов = 907,18 килограммам

1 фунт = 16 унций = 453,592 граммам

2,2 фунта = 1 килограмму

1 унция = 28,350 граммам

1,25 американского галлона = 1 британскому галлону

1 кварта = 2 пинтам = 0,946 литрам

1 пинта = 0,47 литра

1 стакан = 0,285 литра


Перевод градусов по шкале Цельсия в

шкалу по Фаренгейту

по Цельсию по Фаренгейту

100………………………………………212

50………………………………………122

40………………………………………104

30………………………………………86

20………………………………………68

10………………………………………50

0………………………………………..32

• 
  10………………………………………14
  
• 
  17,8………………………………………0
  
• 
  20………………………………………- 4
  
• 
  30……………………………………… - 22
  
• 
  40……………………………………….- 40
  

Перевод градусов по Фаренгейту в градусы по Цельсию:

от цифры градусов по Фаренгейту вычитается 32 и полученное число делится на 1,8; при переводе градусов по Цельсию в шкалу по Фаренгейту цифра градусов по Цельсию умножается на 1,8 и плюсуется 32. Источник: The USA: geography, history, education, painting (a reader). - M.: “Лист”, 1999. – С.4 – 6; 139 – 163.

В О П Р О С Ы ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

по курсу “История США”

1. 
   Образование колоний европейских держав на североамериканском
   

ХVIII в.

2. 
   Социально-экономическое развитие колоний и назревание освободи-тельного движения в 1763 - 1775 гг.
   
3. 
   Исторические предпосылки, начало, основные этапы войны за неза-висимость в 1775 - 1783 гг.
   
4. 
   США после войны за независимость. Принятие Конституции 1787 года, ее основное содержание и оценка.
   
5. 
   Основные тенденции социально-экономического развития США в кон-це ХVIII - середине 60-х годов ХIХ века. Промышленная революция в США .
   
6. 
   Внутренняя и внешняя политика американских правительств в конце ХVIII века – 1816 г.
   
7. 
   Внутренняя и внешняя политика американских правительств в 1816 – 1840 гг.
   
8. 
   Территориальная экспансия США в середине ХIХ века.
   
9. 
   Нарастание социально-экономических и политических противоречий в американском обществе в 50-х гг. ХIХ в.
   

11.Конституционный период Гражданской войны ХIХ в.

12.Революционный период Гражданской войны ХIХ в.

13.Основные итоги и значение Второй американской революции ХIХ в., ее

оценка в современной отечественной и зарубежной науке.

14.Основное содержание Реконструкции в США (1865-1877).

15.Социально-экономическое развитие США в 1877-1898 гг. (промышлен-

ность, сельское хозяйство, финансы).

16.Внутренняя политика США в 1877-1898 гг.: партийно - политическая

борьба, социально - экономическое законодательство, национальный

вопрос.

17.Рабочее и социалистическое движение во второй половине ХIХ века:

18.Внешняя политика США во второй половине ХIХ века: доктрина Олни,

дальневосточный регион, тихоокеанская политика, российско-амери-

канские отношения.

19.Исторические предпосылки, ход и значение Испано-американской вой-

ны 1898 г.

20.Социально - экономическое развитие США в начале ХХ века: тресты и

монополии.

21.Внутренняя политика правительств США в 1898-1914 гг.

22.Рабочее и социалистическое движение в США в начале ХХ столетия.

23.Внешняя политика США после Испано-американской войны в

1900-1914 годах.

24.Внутренняя и внешняя политика США в годы так называемого ”нейтра-

литета” в 1914-1916 годах.

25.Вступление США в Первую мировую войну. Внутренняя и внешняя по-

литика США в годы войны (с 3 февраля 1917 года).

26.Социальные движения в США в годы Первой мировой войны (рабочее

и фермерское движение, негритянский вопрос, социалистическое дви-

жение).

27.Особенности социально-экономического развития США в послевоен-

28.Подъем рабочего и демократического движения в США в послевоенный

период (1918-1923 гг.).

29.США и Версальско – Вашингтонская система международных отноше-

ний.

30.Особенности социально - экономического развития США в годы “про-

31.Внутриполитическое развитие США в годы “процветания”.

32.Внешнеполитический курс США в 1924-1929 гг.

33.Социально-экономическое развитие США в годы “великой депрессии”

(1929-1933 гг.).

34.Внутренняя политика администрации Герберта Гувера в годы кризиса.

Победа демократов на выборах 1932 года.

35.Влияние кризиса на международное положение США.

36.Социальные движения в США в 1924-1933 годах.

37.Реформы администрации Фр.Д.Рузвельта.

38.Социальные движения в США в 1933-1938 гг.

39.Внешняя политика администрации Фр.Д.Рузвельта.

40.США накануне вступления во Вторую мировую войну: от начала

войны до Перл-Харбора.

41.США от Перл - Харбора до высадки американско-английских войск в

Северной Африке.

42.Политика и дипломатия Вашингтона в годы войны. Военные действия в

конце 1942 - 1943 годов. Вопрос о втором фронте на международных

конференциях в 1943 году.

43.Военные действия и внешнеполитические проблемы в 1944 году.

44.США на завершающем этапе войны в 1945 году. Итоги Второй мировой

войны.

46.Политика “холодной войны” и “атомная дипломатия”.

47.Усиление правой реакции в США. Маккартизм в США (1949-1954 гг).

48.США в период “консервативной консолидации” (1955-1960 гг.).

49.США в период “новых рубежей” (президентство Дж.Ф.Кеннеди в 1961-

1963 гг.).

50.Война во Вьетнаме и крах “великого общества” (1964-1968 гг.).

51.США в 70-е годы. Социально-экономическое развитие и внутриполи-

тическая борьба.

52.Разрядка международной напряженности и внешняя политика США.

53.США в 80-х годах : государственное регулирование экономики и соци-

ально-экономических отношений, партийно-политическая борьба, ра-

бочее и социалистическое движения, негритянский и молодежный во-

просы.

временном этапе.

55.Внутриполитическое развитие США и партийная борьба в 90-х годах.

56.Внешнеполитическое развитие США на современном этапе.

57.Американская культура в период от образования США до 1877 г.

58.Культура американского общества в период 1877-1918 гг.

59.Культурное развитие США в период между двумя мировыми войнами.

60.Культура послевоенной Америки (1945-2000 гг.).

61.Итоги социального и политического развития США за 225-летнюю

историю. США накануне ХХI столетия. Оценки исторического разви-

тия США в отечественной и зарубежной историографии.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Учебная программа курса……………………………………….………….3

Раздел I (США от образования до 1877 г.)…..……………….………….3

Раздел II (США в 1878 – 1918 гг.)………………………………………..12

Раздел III (США в 1919 - 1938 гг.)………………………………….……21

Раздел IV (США в 1939 – 1945 гг.)……………………………..….……..28

Раздел V (США в 1945 – 2000 гг.)………………………………………..38

Тематика лекций и практических занятий……………………………….. 80

Планы практических занятий по истории США………………………….81

Тема 1………………………………………………………………………..81

Тема 2………………………………………………………………………..84

Тема 3………………………………………………………………………..87

Тема 4………………………………………………………………………..90

Тема 5………………………………………………………………………..93

Президенты США (1789-2000)………………………………………….….96

Краткая история США в датах…,………………………………..……….101

Штаты США………………………………………………………………..106

Календарь основных праздников…………………………………………111

Справочные данные………………………………………………………..114

Вопросы для подготовки к экзамену……………………………………..116

Оглавление………………………………………………………………….119

У ч е б н о е и з д а н и е

Михайлов Юрий Викторович. История США. Учебное пособие для студентов-регионоведов и факультета лингвистики и международного сотрудничества Ульяновского государственного университета. – Ульяновск : УлГУ, 2001. – 119 С.

Подписано в печать Формат 60х84/16

Гарнитура Times ET Усл. печ. л.

Тираж 100 экз. Заказ №

Ульяновского государственного университета

432700, г.Ульяновск, ул. Л.Толстого, 42.

Р Е Ц Е Н З И Я

доцента кафедры истории Отечества и регионоведения

Михайлова Юрия Викторовича

Рецензируемое учебно-методическое пособие содержит детальную, подробную программу учебной дисциплины “История США”, предназначенную для студентов, изучающих ее в соответствии с новыми стандартами. Пособие содержит перечень тем лекций, практических занятий, список обязательной и дополнительной литературы, а также документальных источников, иллюстрирующих американскую историю.

Программа учебной дисциплины состоит из нескольких разделов, включая темы по внутренней и внешней политике американских администраций, культурному развитию США в различные периоды истории. Пособие содержит развернутые планы практических занятий с указанием заданий для самостоятельной работы, тем для докладов и письменных рефератов, методических рекомендаций для самостоятельной работы студентов. В заключительной части работы даны приложения в виде хронологических таблиц “Президенты США” и “Краткая история США в датах”, иллюстрирующих материал пособия.

В пособии сделан акцент на самостоятельную работу студентов, выработку умений и навыков творческой, исследовательской работы с историческими источниками и специальной литературой.

Пособие предназначено для студентов-регионоведов гуманитарного факультета, студентов английского отделения факультета лингвистики и международного сотрудничества, студентов Российско-Американского колледжа, а также для учащихся лицеев, колледжей, специальных школ, для самостоятельного изучения курса американской истории.

Пособие написано простым, доступным языком, в структурном плане отличается четкостью и логичностью. По содержанию и оформлению пособие полностью соответствует требованиям, предъявляемым к печатным работам, и может быть рекомендовано к печати и использованию в учебном процессе.

Заведующий кафедрой истории Отечества

и регионоведения доктор исторических наук,

профессор Д.С.ТОЧЕНЫЙ