Учебное пособие издание второе, переработанное и дополненное


Непосредственной производительной силой



бет168/269
Дата04.09.2022
өлшемі3.42 Mb.
#460185
түріУчебное пособие
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   269
kopspekt lektsij po filosofii xavrak

Непосредственной производительной силой наука выступает особо зримо

масштабах и темпах современного научно-технического прогресса. Его результаты ощутимо проявляются во всех отраслях и сферах жизнедеятельности человека. Научные достижения, практически незамедлительно используются в различных областях практической деятельности, в корне меняющие облик и характер производства.




Социальную силу наука играет непосредственно включаясь в процессы социального развития. Многие данные науки используются для разработки масштабных планов, программ социального и экономического развития. Исследуя пути решения глобальных проблем современности, предотвращения истощения природных ресурсов, загрязнения воды, почвы, воздуха и т.д.

Возрастающая роль науки в общественной жизни породила ее особый статус


современной культуре.




Вопрос 2. Особенности научного познания.

Наука ориентирована на предметное и объективное исследование действительности. Поэтому научное познание отражает объекты природы не в форме созерцания, а в форме практики. Процесс этого отражения обусловлен:




одной стороны, особенностями изучаемого объекта;


другой стороны, многочисленными факторами социокультурного характера.

Рассматривая науку в ее историческом развитии, можно обнаружить, что при переходе от одного общественного устройства к другому, менялись стандарты изложения научного знания, стиль мышления, значимость открытий и т.д.




235
Особенности научного познания сводятся к следующему:


во-первых, научное знание отличается предметностью и объективностью; во-вторых, оно выходит за рамки обыденного опыта; в-третьих, изучение объектов независимо от сегодняшних возможностей их

практического освоения, т.е. результаты исследований, могут стать предметом массового практического освоения в будущем;




в-четвертых, системность и обоснованность научного знания; в-пятых, сформированы специфические способы обоснования истинности

научного знания:


а) экспериментальный контроль за получаемым результатом (знанием); б) выводимость одних знаний из других, истинность которых уже


доказана.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   269




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет