Учебное пособие издание второе, переработанное и дополненное



бет202/269
Дата04.09.2022
өлшемі3.42 Mb.
#460185
түріУчебное пособие
1   ...   198   199   200   201   202   203   204   205   ...   269
kopspekt lektsij po filosofii xavrak

Авторами первого были Ж.Ж. Руссо, Ж. Ламетри и др., которые

считали, что:


а) человек в первобытном состоянии был свободен и счастлив; б) миром правили справедливые законы природы;


в) первобытный рай был разрушен возникновением собственности и разделением людей на богатых и бедных, что породило враждебность, зло и образование гражданского общества;


г) все можно изменить революционным путем.




Второе направление (Ф. Вольтер, К.Гельвеций и др.) считало:

а) общество образовалось на основе естественных инстинктов человека – стремления к свободе;


б) в обществе формируется общественный интерес, который выступает “мерой человеческих поступков”;


в) плохие поступки, зло есть следствие несовершенного устройства законодательства;




291
г) “реформу нравов следует начинать с реформы законов.”

понимании права есть единство мнений: его суть – быть регулятором общественных отношений. Право, как социальное явление, возникло на определенном этапе развития общества – с возникновением государства и отражает все этапы развития последнего. Для правового государства, как высшей ступени развития государства, характерно цивилизационное право.


Оно отражает интересы не отдельных классов, иных общностей, а обеспечивает общечеловеческую справедливость, которая проявляется:


а) в охране индивидуальных интересов личности; б) в обеспечении свободного волеизъявления; в) в мере ограничения свободы.




Правовая норма:

устанавливается государством;


закрепляется законодательным актом;


имеет принудительную силу.




Сущность права внутренне противоречива:


одной стороны, оно обеспечивает:

личную свободу и интересы граждан;


их естественные права;




другой стороны, оно обеспечивает:

общее благо;


общую волю;


общий интерес.


Однако дозволения и запрет права представляют собой:


а) оформленность свободы в общественном бытии людей;


б) пределы свободы;


в) границы между свободой и несвободой.


Свобода, как ценность, привлекательная и сложная одновременно для


понимания, и, тем более, для практического воплощения. Поскольку свобода




292
всегда связана с борьбой за освобождение от прежнего гнета, то ассоциируется со свободой от чего-то. Но при этом, даже у участников процесса освобождения от старого царит разнобой в понимании:

свобода для чего?


свобода к чему?


какая именно свобода?


Некоторые понимают, что свобода – это вольница, делай, что хочешь!


В. Хлебников выразил этот пафос удачной поэтической строкой:


«Свобода приходит нагая. Но такой она только грезится. На самом деле свобода приходит в мир, и утверждается в нем, в невидимом, но прочном одеянии права» (правопорядок, дозволение, запреты, правонарушения и т.д.).


Вопрос 5. Религия и религиозные ценности.


Есть несколько подходов к пониманию феномена религии.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   198   199   200   201   202   203   204   205   ...   269




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет