Цель: размышляет в соответствии со своими знаниями в письменной или устной форме о какой-либо информации (информация, проблема, вопрос).
Эффективность: развивается мышление ученика посредством ответа на поставленные вопросы, изучения проблемы, выражения своих мыслей. Они должны свободно высказывать свое мнение, не подвергаться критике, можно как записывать на бумаге, так и выражать в устной дискуссии.
После того, как ученики ответят на вопросы и проведут групповое обсуждение, учитель вводит тему урока, знакомит с целью и критериями оценки с интерактивной доски.
Середина урока 8-30 мин
ІІ. Раскрытие смысла (актуализация знаний).
|
(Г) Работа в группе.
Проанализируйте скрипты проекта
«Путешествие по стране». Какие изменения нужно внести в проект, чтобы
добавить еще один город
в путешествие?
|
Дескрипторы: анализирует вместе
с группой скрипт проекта. Изменяет проект, добавив еще один город для путешествий.
|
Учащиеся оценивают друг друга, используя метод «Звезда».
|
Интерак тивная доска Учеб- ник
|
|
(И)
Индивидуаль ная работа.
Для того чтобы составить план нового мультфильма, ответьте на следующие вопросы:
На какую тему вы собираетесь создавать мультфильм?
Кто будет персонажами мульт- фильма?
Из каких
событий будет состоять
мультфильм?
|
Дескрипторы: знает, на какую тему создаст мультфильм.
Определяет, кто будет персонажами мультфильма.
Проектирует события, из которых будет состоять мультфильм.
|
Учащиеся в парах
оценивают друг друга методом
«Звезда»
в зависимости от уровня выполнения задания.
|
Интерак тивная доска Учеб- ник
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
