Давайте назовём крупнейшие платформы, обозначенные на карте «Строение земной коры», и запишем их в тетрадь. 4

- Наложим кальку на карту строения земной коры.

Обведём простым карандашом участки древних платформ мира.

5.

А что же сейчас на месте древних платформ?

Наложим кальку на физическую карту мира.

Сравним тектоническую и физическую карты мира.

Какую закономерность вы обнаружили?

6.

- Что такое равнины?

- Какие бывают равнины?

Проблемный вопрос:

- Почему равнины занимают большую часть поверхности суши?

Интересная информация стр.273 -274 « Методические рекомендации» Л. В. Пацукова.

Ответы учащихся.

Зачитывают определение.

Работа с картой атласа: « Строение земной коры»

Называют платформы:

1.Восточно – Европейская

2.Сибирская

3.Индийская

4.Китайско – Корейская

5.Южно – Китайская

6.Таримская

7.Африкано – Аравийская

8.Северо – Американская

9.Южно – Американская

10.Австралийская

11.Антарктическая.

Работа с учебником с.39 -40 ( самостоятельно).

Задание.

В тетради составить схемы классификации равнин:

А). по высоте

Б). по происхождению.

Используя физическую карту мира, привести примеры.