Предметные
Называть отличия Земли от других планет;
давать определения понятиям геология, горная порода;
классифицировать виды горных пород; определять горные породы по происхождению.
|
Метапредметные
Коммуникативные:
критично относится к своему мнению, с достоинством признавать ошибочность своего мнения ( если оно таково) и корректировать его;
Регулятивные:
планировать свою индивидуальную образовательную траекторию;
Познавательные:
уметь самостоятельно искать, выделять необходимую информацию и отображать её в графической форме; углубление учебно – логических умений: сравнивать , устанавливать причинно – следственные связи, анализировать и синтезировать информацию.
|
|
