Урока Тема урока: Свойство углов треугольника Тип урока: урок изучения нового материала


Личностные:cмыслообразование Познавательные



бет4/8
Дата19.05.2022
өлшемі492.33 Kb.
#457951
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8
Геогебра

Личностные:cмыслообразование
Познавательные:моделирование, анализ, умение структурировать знания использование знаково-символической записи математического понятия;
Регулятивные:самостоятельно формулируют и определяют цель учебной деятельности
Коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками



    1. Процессуально-содержательный этап урока.

Исследовательская работа по группам

Сегодня вы будете работать в научно-исследовательских институтах, и изучать свойство углов треугольниках.
Три института в каждом работает 5 человек.
Ребята, выберите директора института, который будет вами руководить. А потом представлять результаты ваших исследований.
Три человека – это научные сотрудники, каждый из которых исследует свой вид треугольника (остроугольный, тупоугольный, прямоугольный) и научный секретарь, который записывает результаты


Работают по алгоритму
1группа: измеряют углы заготовленных треугольников, находят сумму углов, заносят результаты в таблицу и выдвигают гипотезу, что сумма углов треугольника равна 1800.

2 группа: отрывают углы треугольника, рисуют развернутый угол, приклеивают их к вершине развернутого угла и предполагают, что сумма углов треугольника равна величине развернутого угла, т. е. 1800.


3 группа: убеждается, что сумма углов треугольника равна 1800 с помощью перегибов углов треугольника как показано на рисунке.





Познавательные:формирование умения работать по алгоритму, выдвижение гипотез и их обоснование, моделирование, решение проблемы, построение логических цепей, анализ, умение структурировать знания осуществлять сравнение


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет