2
|
Лекция 2: Стороны общения: коммуникативная
Вербальные и невербальные средства общения.
|
лекция – исследование
|
Практическое занятие 2: Язык тела и ложь.
Зоны общения. Значение мимики, жестов.
|
занятие с элементами тренинга
|
СРОП 2: Диагностика языка телодвижений.
1.Просмотр и аннотирование фильма «Детектор лжи. Язык жестов»
2. Аннотирование книги А. Пиз и Б. Пиз «Новый зык телодвижений»
|
творческо-диагностическое занятие
|
3
|
Лекция 3: Стороны общения: перцептивная.
Понятие «социальная перцепция». Эффекты и механизмы социальной перцепции. Синтоническая модель общения
|
лекция – исследование
|
Практическое занятие 3: Исследование доминирующей перцептивной модальности.
Диагностика репрезентативной системы с помощью методики С. Ефремцева
|
диагностическое занятие
|
СРОП 3: Обработка и интерпретация методики.
Диагностика репрезентативной системы с помощью методики С. Ефремцева.
|
интерпретация
|
4
|
Лекция 4: Стороны общения: интерактивная.
Этапы общения. Виды общения. Трансактная модель общения
|
проблемная лекция
|
Практическое занятие 4: Психодиагностика эмоционального интеллекта.
Тест Н.Холла
|
диагностическое занятие
|
|
