Во всю страницу
жүктеу/скачать 1 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Зачем читать Можно выделить три основные причины, чтобы уделить значительную часть времени на обзор литературы. Во-первых
раздел «список использованной литературы» состоял из пяти или шести наименований, половина которых официальные документы. Такого рода работы имеют очень слабую связь с уже накопленными знаниями в своей области и, соответственно, трудно говорить о каком-то вкладе в науку и новизне. В рецензируемых журналах с импакт-фактором статьи содержат до нескольких десятков научных работ в списке литературы, а ненаучные источники часто приводятся как сноски. Большое количество использованной литературы не говорит о том, что автор не имеет собственного видения и заимствовал все из других работ. Наоборот, чтение предыдущих работ по теме может помочь избежать плагиата и изобретения колеса заново, как это может произойти при отсутствии хорошего обзора литературы. В данном разделе я хочу подчеркнуть важность чтения предыдущих научных работ и поделиться опытом по эффективному обзору литературы, что может сэкономить время для начинающего исследователя, особенно, со средним уровнем знания английского языка. Зачем читать? Можно выделить три основные причины, чтобы уделить значительную часть времени на обзор литературы. Во-первых, необходимо читать предыдущие труды, чтобы заново не изобретать колесо. Автору научной статьи или диссертации будет трудно утверждать о новизне исследования или вкладе в науку если не изучены основные труды, составляющую 29 ǐǴ ǪǦǧǪ Ǭ ǸǧǭȁǮ w w w . m e t o d . e x p e r t базу знаний по выбранной теме. Самое сложное в публикации статьи в журналах с импакт-фактором – это найти пробел в литературе и доказать, что предлагаемая работа восполняет данный пробел. На своих семинарах я привожу слушателям несколько примеров из статей из журналов с высоким импакт- фактором и во всех из них, сразу же после первого или второго предложения, приводится краткий критический анализ научной литературы по проблеме исследования, с указанием пробелов. Существование пробела излагается такими словами как: «несмотря на наличие таких-то работ, данный аспект проблемы недостаточно изучен»; «исследования по такой-то теме пришли к противоречивым результатам и имеется необходимость дальнейшего изучения…»; «очень мало исследований по данной теме» и т.п. После краткого обзора и выявления пробела указывается вклад автора в научную дискуссию по изучаемой проблеме. Это необходимо, чтобы показать место, которое занимает исследование в существующей базе знаний. жүктеу/скачать 1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|